2021年部编版二级语文下册第五单元试卷(重点)及答案.docxVIP

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2021年部编版二级语文下册第五单元试卷(重点)及答案.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 ------ 精选训练类文档,如需本文,请下载-----精选训练类应用文档,假如您需要本文档,请点击下载@_@ ------ 精选训练类文档,如需本文,请下载 ----- 精选训练类应用文档,假如您需要本文档,请点击下载 @_@ 2021 最新部编版二年级语文下册第五单元试卷及答案 [ 时限 :60 分钟 满分 :100 分] 第 1 页,共 8 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 精选训练类文档,如需本文,请下载-----------班级成果姓名学号一,把不是同类的字,词画出来;1. 厨窑厦厢2. 微笑傻笑哭泣狂笑3. 伙伴光明松软大厦; 精选训练类文档,如需本文,请下载 ------ ----- 班级 成果 姓名 学号 一,把不是同类的字,词画出来; 1. 厨 窑 厦 厢 2. 微笑 傻笑 哭泣 狂笑 3. 伙伴 光明 松软 大厦; 二,读拼音 , 写字词; 三,把汉字和它的读音连一连; 阅 窟 叼 诲 掉 huì di ā o di à o k ū è yu 四,按要求写句子; 第 2 页,共 8 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 ------ 精选训练类文档,如需本文,请下载-----1. 照样子 , 把句子写详细;例 : 小马 ( 难为情地 ) 说: “一条河拦住了我的去路,我我过不去;”同桌 (地说 : ------ 精选训练类文档,如需本文,请下载 ----- 1. 照样子 , 把句子写详细; 例 : 小马 ( 难为情地 ) 说: “一条河拦住了我的去路 , 我 我过不去;” 同桌 ( 地说 : “这次运动会 , 我们班得了第一名 . ” ) 2. 原先河水既.不.像老牛说的那样浅 , 也.不.像松鼠说的那 样深; ( 用加点的关联词语写句子 ) 3. 他很后.悔.没有接受邻居的劝说; ( 用加点的词语写句 子) 五,按课文内容填空; 1.《揠苗助长》 告知我们的道理是 《亡羊补牢》 ; 告知我们的道理是 ; 2. 《画杨桃》中 , 老师告知大家 杨桃的样子也就 : , 不一样;当我们观察别人把杨桃画成五角星的时候 , 不要忙 着发笑 , 要看看人家是从什么角度看的; 第 3 页,共 8 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 ------ 精选训练类文档,如需本文,请下载-----3. 《小马过河》中, 妈妈告知小马的有哲理的话: 孩子 ,光听别人说, 自己是不行的;河水是深是浅,,,就知道了;4. 《弟子规》我来背: 冠必正 ,袜与履 ,;置冠 ------ 精选训练类文档,如需本文,请下载 ----- 3. 《小马过河》中 , 妈妈告知小马的有哲理的话 : 孩子 , 光听别人说 , 自己 是不行的;河水是深是浅 , , , 就知道了; 4. 《弟子规》我来背 : 冠必正 , 袜与履 , ;置冠 , 服, ; , , 六,阅读短文 , 完成练习; ( 一) 课内阅读; 小马驮起口袋 , 飞速地往磨.(mómò) 坊.(f áng f āng) 跑去; 跑着跑着 , 一条小河拦住了去路 , 河水哗哗地流着;小马犯难 了, 心想 : 我能不能过去呢 .假如妈妈在身边 , 问问她该怎么 办, 那多好啊 . 可是他离家已经很远了; 1. 给加点字挑选正确的读音; 2. 照样子 , 写拟声词; 例 : 哗哗 3. 小马为什么犯难了 . ( 二) 课外阅读; 第 4 页,共 8 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 ------ 精选训练类文档,如需本文,请下载-----聪慧的徐文长徐文长小的时候很聪慧;有一天 , 他伯父笑着拿出一包礼物, 挂在比徐文长高出很多的扁担上, 对徐文长说: “这礼物是给你的, 但是 , 你不能把扁担横下来, 也不能站在高处去拿;”徐文长眼珠一转, 就有想法了;他把扁担举到一口井边 ------ 精选训练类文档,如需本文,请下载 ----- 聪慧的徐文长 徐文长小的时候很聪慧; 有一天 , 他伯父笑着拿出一包礼物 , 挂在比徐文长高出 很多的扁担上 , 对徐文长说 : “这礼物是给你的 , 但是 , 你不能 把扁担横下来 , 也不能站在高处去拿;” 徐文长眼珠一转 , 就有想法了;他把扁担举到一口井边 , 然后把扁担从井口伸下去 , 轻而易举地从扁担上取下了礼 物; “真是个聪慧的孩子;”伯父竖起了大拇指; 1. 在短文中找出和下面意思一样的词 , 写在括号里; (1) 形容事情简单做; ( ) (2) 方法; ( ) 2. 伯父给徐文长的一包礼物在什么地方 .用“ ”画出 有关内容; 3. 伯父对徐文长拿礼物有两个要求 , 一不能 , 二不能 ; 4. 徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的 .用“ ”画 出来; 5.

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