（赛课教案）苏教版五年级上册数学《小数四则混合运算》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 苏教版小数四则混合运算 教学内容：苏教版五年级数学上册第76页。 教学目标： 1.使学生初步理解整数乘法的运算律对小数同样适用，能应用有关的运算律进行小数的简计算。 2.使学生进一步体会数学知识之间的内在联系，增强探索数学知识和规律的能力。 3.使学生经历举例验证的数学活动的过程，初步理解整数乘法的运算律对小数同样适用。 教学重点：能应用有关的运算律进行小数的简计算。 教学过程： 一、复习。 说说下列各题的运算顺序。? 24×4+32×2????99÷（85-52）?????[125-（82+13）]×12? 指名说说每题的运算顺序。? 提问：你能说说整数四则混合运算顺序吗？ 2、说说怎样计算比较简便。? 25×73×4???? 35+78+65???? 102×32? 指名学生口答简算过程和得数。? 提问：这里简便计算的根据什么，整数运算中你学过哪些运算定律? 3、揭示课题。? 我们已经知道了整数四则混合运算的顺序，并知道了整数运算中存在的运算定律，也知道了应用运算定律的规律可以使计算简便。那么这些定律和规律对小数运算中是否适用呢？我们今天就学习四则混合运算，通过具体的问题和计算来研究这个问题。（板书课题：小数的四则混合运算） 二、新