（赛课教案））四年级上册美术《 跟奶奶学手艺—剪纸的乐趣》.docVIP

最新 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《剪纸的乐趣》教学设计 一、教材分析 《剪纸的乐趣》是属于“造型·表现”学习领域的课程,教师引导学生们仔细观察,培养他们用剪纸元素进行造型的能力。这一课,通过人探究观察,发现剪纸的制作方法,进一步强化学生的观察能力和造型表现能力。培养他们细致观察事物的好习惯。二、学情分析 四年级的学生有一定造型表现基础,通过几年的学习,他们的形象思维能力进一步加强,开始尝试学习技能技巧,但是方法还比较简单。而剪纸的表现手法,是学生相对熟悉的一种,通过以前的训练基础,他们这方面的能力有很大的发挥,所以用剪刻的手法符合他们的学习。三、教学目标 1、初步了解民间剪纸艺术 2、利用剪刀剪和刻刀刻的方法，让学生在制作的过程中感受剪纸的乐趣。 3、培养学生热爱中国传统民间艺术，传承本土文化，提高审美情操。四、教学重难点 重点:理解和掌握剪纸的造型方法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。 难点:正确把握纹样的连接与完整性。五、教学方法 教法:引导法??谈话法??兴趣激发 学法：讨论法??探究法??实践法六、课前准备 教学课件、剪纸作品若干,各色彩纸,剪刀七、教学过程（一）