（赛课设计）苏教版二年级下册：识字（一）教案设计 - 副本.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《识字1》教学设计 　　【教材分析】 　　本课属于看图渎韵文识字，将表示传统节日和民间风俗的词语集中在一起让学生认读，分为三个部分：第一部分是图和词语。第二部分是要求会写的8个生字和1个只识不写的字。第三部分是练习。借助图画识字学词认识事物，通过引导学生观察包饺子、赛龙舟、赏月的欢乐场面，以及祭扫革命烈士时庄严肃穆的情景，让学生感受到今天生活的幸福和幸福生活的来之不易。 　　【教学要求】 　　德育目标：初步了解一些传统节日和民间风俗。 　　智育目标：学会本课9个生字，其小田字格上的1个生字只识不认识“手字旁”；理解山生字组成的词语。 　　【教学重点、难点】认识9个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的8个生字按字的结构把字写端正、匀称。 　　【教学准备】：生字卡片、投影片。 　　【教学时间】　两课时 　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　一、揭题导人 　　　　中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗?今天我们来学习识字1。板书课题：识字1(齐读) 　　二、初步看图，读韵文 　　　1．观察书上的图，看看图上画的是哪些传统节日的活动，人们在这些节日里做些什么。 　　　2．自由读韵文，要求：看清音节，读准字音。 　　三、指导看图，出示部分生字词 　　　1