（赛课教案）苏教版二年级下册数学二《时、分、秒》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 秒的认识 教学内容：苏教版二年级下册第13——14的内容。 教学目标: 1、结合具体情景，认识时间单位秒，知道1分=60秒。 2、使学生经历用1秒或几秒的时间进行的各种活动，初步建立秒的时间观念，体验数学与生活的联系, 养成遵守和珍惜时间的良好习惯。 3、使学生在认识秒的过程中，进一步增强与同伴合作解决问题的意识，并能主动克服在学习过程中遇到的困难，获得一些成功的体验。 教学重点：认识时间单位秒，知道1分=60秒。 教学难点：初步体验秒的实际意义，建立初步的时间观念。 教具准备：课件、秒表 教学过程: 一、创设情境，揭示课题。 师：北京奥运会虽然已经过去，但是开幕式的场面你们一定还记得吧。同学们，接下来让我们再次感受那激动人心的时刻，好吗？ 师：当数字出现时，我们把它喊出来。 （放映开幕式倒计时的课件，师生一起倒计时数数。) 师：倒计时这段时间你们觉得长还是短，这么短的时间你们想用什么作单位呢？ 是的，我们计量很短的时间，常常要用比“分”更小的时间单位——秒。生活中也很多场合用到时间“秒”。这节课我们就来认识秒。(揭示课题：秒的认识。) 二、观察体验，获取新知。 （一）初步认识1秒 1．观察秒针 师：大家仔细观察，屏幕上哪些钟表可以计量秒？ 师