（赛课教案）苏教版二年级语文《蚕姑娘》.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《蚕姑娘》教学设计教学目标：????１、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文；　　２、学会本课10个生字，其中绿线内的4个只识不写。理解生字组成的词语；　　３、初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。??? 教学重点：通过朗读，结合学生的生活经验来理解课文内容，掌握4次蚕眠的情况 ，了解蚕的成长过程。学会课文中的生字。 教学难点：引导学生去体会课文语言的生动，感悟词句表达的感情，抓住段落特点指导背诵。 教学时间：共3课时 教学设计：第一课时 重点学习生字，指导写字 第二课时 一、导入： 1、老师板书“蚕”字揭示本节课学习内容 我们中国，很早就养蚕了，古时候人们把它叫做“天虫”，所以“蚕”字上面是个“天”，下面是个“虫”。 2、板全课题?揭示新授内容 3、说说为什么把蚕称作蚕姑娘？?????? 二、了解蚕的生长情况 1、结合生活，交流对蚕的了解 指名说说自己养蚕的情况，老师可以结合学生介绍作些补充 ［?在实际生活中，多数学生都养过蚕，对蚕并不陌生，这是课堂上学习这篇课文一个很好的共同的话题，所以结合学生的生活经验来学习这篇课文，能自然地拉近学生和文本的距离，使得学生对文本内容有种亲切感。同时通过相互交流养蚕的情况，可以帮助学生更好的了解蚕的