（赛课教案）人教部编版一年级下册《要下雨了》（第一课时）.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 14要下雨了 第一课时 教材分析： 《要下雨了》是一篇生动有趣的童话故事，作者用浅显的文字、生动形象的语言介绍了雨前的一些自然现象，使学生明白通过观察小动物的异常表现也能预测天气变化。本文是向学生进行科普教育，培养学生观察能力、审美能力、朗读能力的好教材。 学情分析： 这是一篇知识童话，讲的是生活中的气象常识。作者通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的生动有趣的对话，使儿童知道下雨前是有迹象可寻的，只要细心观察，就能发现大自然的秘密，学生对此一定感兴趣。课文所罗列的燕子低飞、鱼出水面和蚂蚁搬家这三种自然现象，学生可能已经有所接触过，所以对课文的理解难度不大。但是究竟为何燕子会低飞，小鱼为什么会露出水面，学生的现有生活经验还不足以理解。所以教学之中灵活的设计教学环节加以启发引导是必要的。 教学目标： 认识“腰、伸、坡”等13个字，会写“直、边、加”3个字。 正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。 细读课文，感悟文章内容，了解动物与天气的关系。 读好有疑问语气和感叹语气的句子。 教学重点： 识字，写“直、边、加”三个字。 教学难点： 读好疑问语气和感叹语气的句子，体会大自然的奥妙。 教学过程： 诵读儿歌导入 1、孩子们，还记得你们念过的小白兔的儿歌吗？我们一起