（赛课教案）人教版二年级下册数学4 表内除法（一）解决问题.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第3课时　解决问题 教学内容：教材第42页例3，练习九 教学目标：1.通过“商店买东西”的情境，灵活运用有关除法知识解决实际生活中简单的问题。 2．调动学生的学习兴趣，引导学生获得有价值的信息，培养学生解决问题的能力。 3．培养学生勇于表达自己的想法。在问题处理中，体验成功，培养数学学习兴趣。 教学重点：运用表内除法知识解决生活中的简单问题，做到学与用的有效结合。 教学难点：获取有价值的信息解决问题。 教学准备：多媒体课件等 教学过程： 一、复习导入 谈话引入：星期天，妈妈带着文文来到了乐乐玩具店，让我们看看玩具店都有哪些玩具，它们的价钱又如何吧！ 二、学习新知，自主探究 1．创设情境。 六一儿童节快到了，明明想要给自己买一些新玩具，可是面对那么多好玩的玩具，明明不知道手中的零花钱能买多少个玩具，同学们，你们愿意帮助明明吗？ (1)从图中你知道了什么？ (2)要求“56元可以买几个地球仪”要知道哪些信息？ (3)你能把这些信息有条理地说一说吗？ 分析： 知道了一些商品的价钱。玩具熊6元1个，地球仪8元1个，皮球9元1个。小汽车的价钱被遮住了。要帮助明明求出56元钱可以买几个地球仪。 小组交流汇报。 得出： 一个地球仪8元，求能买几个就是求