（赛课教案）人教部编版一年级下册语文《动物王国开大会》（第一课时）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 17 动物王国开大会（第一课时） 教学目标： 1.能正确、流利地朗读课文，认识12个生字，会写“舌、百、连、还”4个生字，认识一个新偏旁。 2.初步了解课文内容，从文中了解“通知”的四要素。 教学重难点： 正确、流利地朗读课文，并了解“通知”的四要素。 教学准备： 课件、生字卡片 教学过程： 课前谈话 1. 小朋友，喜欢动物吗？老师也喜欢。我们一起来看看它们吧。（播放视频） 2. 师：你看到了谁？他在干什么？用上句式：“谁在哪里做什么”。 一、激趣导入 1. 师：这儿草木茂盛，鲜花盛开，到处回荡着动物们的欢声笑语，这儿就是—— （1）（出示词卡）动物王国（齐读） （2）出示“物”的古字演变，“物”字和一种动物有关，讲述：本意指杂色牛，所以部首为“牛”。比较牛字和牛字旁。 （3）今天，我们一起走进“动物王国”。我们一起写课题：动物王国 2. 揭题，指名读。 二、初读 1. 出示自读要求： 2. 生自读，师巡视 3. 检读词语。 A校对小节。（逐页出示文章，你都标对了吗？） B故事中有哪些小动物？谁来和它们打个招呼？ C检读：伸了伸舌头 做了个鬼脸 捶捶自己的脑袋 D学习“舌”。 E检读：十遍 一百遍 F学写“百”。 4. 检读课文