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- 2021-08-08 发布于江苏
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PEP三年级上册Unit4 We love animals第一课时教学设计
教学内容:PEP三年级上册Unit4 We love animals A Let’s learn, let’s chant let’s talk(P38-39)
教学目标:
知识技能目标:
⑴所有学生能听、说、认读以下单词:cat, duck, dog, pig, bear.
⑵所有学生能能听懂会说句型: What’s this? It’s a… 90%以上的学生能够在图片、实物或情境的帮助下运用以下句型询问并回答动物的名称:What’s this? It’s a …
⑶所有学生能了解对话大意,90%的学生能模仿并朗读对话。
⑷所有学生能听懂chant的内容。70%以上的学生能理解并听说chant,50%的学生能够根据本课所学单词自主读出fat, big, log, truck, pear这几个单词。
情感目标:
所有学生能体会到动物的可爱,产生爱护动物的意识与情感。
过程方法目标:
学生通过欣赏一组美丽的动物图片,了解本课课题,为学习本课内容做好心理上的准备。
以农场为背景,从猜农场上有什么动物入手学习新单词,做到词不离句、句不离境,达成知识与能力目标⑴⑵
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