（赛课教案）人教（部编版）一年级下册语文《识字8 人之初》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 识字8　人之初 教学目标 知识与能力 1．会认13个生字，会写7个生字，读准字音，认清字形，理解由生字组成的词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，做到不错字、不漏字，按标点停顿。 3．理解课文内容，体会文中蕴含的做人做事的道理。 过程与方法 1．教师范读生字和课文，指导学生读准字音，注意停顿，读好节奏，读出韵味。 2．利用多媒体课件、生字图片或场景布置等形式，创设古典文化氛围，有效激发学生识字学文的兴趣。 情感、态度与价值观 引导学生明白教育和学习对成长的重要性，知道后天教育及时、方法正确，才能使自己成为有用之材；激发学生了解和学习传统文化知识的兴趣。 重点难点 教学重点 1．会认13个生字，会写7个生字，能正确书写、组词。 2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 教学难点 理解课文内容，体会文中蕴含的道理，懂得教育和学习对成长的重要性。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课，揭示课题 《三字经》是经典国学读本。同学们当中有谁读过《三字经》？你知道《三字经》里都讲了些什么故事吗？(学生举手，教师指名回答)这些故事都告诉了我们哪些做人做事的道理呢？今天，就让我们走进课文，一起去感受《三字经》里的智慧吧！(板书课题) 二、字