（赛课教案）人教部编版三年级下册语文《语文园地七》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《语文园地七》教学设计1 【教学目标】 1、引导学生关心世界大事，增加对其他国家的了解。 2、给学生一次更为自由表达的机会，把自己最近特别想写的内容写下来。 3、培养学生“自能作文，自能修改”的能力。 【教学重点】 1、在口语交际中训练表达能力，交流资料，了解人文地貌知识。 2、给学生自由表达的机会，让学生写真人真事。 3、“我的发现”中让学生认识四字词语有不同的形式，加强了语言的形象性。 4、“日积月累”中“读读认认”是让学生交流识字方法，“读读背背”是让学生积累写友谊的名句。 【教学难点】 1、引导学生关心世界大事，增加对其他国家的了解。 2、培养学生“自能作文，自能修改”的能力。 【教学过程】 第一课时 一、口语交际《丰富多彩的世界》 1、世界真奇妙，不说不知道，这次口语交际，我们就来说一说我们了解的世界。板书课题。 2、我们从哪些方面来介绍呢？请同学们自读要求，勾画下来。 3、指名汇报过程中，师板书归类：外国资料介绍、中国资料介绍、故事等。 4、举办“世界博览会”“活动，通过图片、实物展览引发学生的交际愿望。首先分组进行，再进行集体交流。 二、习作指导 1、自由阅读习作要求，勾画重点内容，指名汇报交流。 2、自己说说最想写什么，想怎样写，对构