初中物理知识点归纳总结（超详细）(大全).docxVIP

文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 中学物理学问点总结（大全） 第一章 声现象学问归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生；振动停止， 发声也停止； 声音的传播：声音靠介质传播；真空不能传声；通常我们听到的声音为靠空气传来的； 声速：在空气中传播速度为： 340 米/秒；声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快； 利用回声可测距离： S=1/2vt 乐音的三个特点：音调，响度，音色； (1)音调 :为指声音的高低， 它与发声体的频率有关系； (2)响度 :为指声音的大小，跟发声体的振幅，声源与听者的距离有关系； 减弱噪声的途径： (1)在声源处减弱； (2)在传播过程中减弱； (3)在人耳处减弱； 可听声：频率在 20Hz ～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于 20000Hz 的声波；次声波：频率低于 20Hz 的声波； 超声波特点：方向性好，穿透才能强，声能较集中；详细应用有：声呐， B 超，超声波速度测定器，超声波清洗器，超声波焊接器等； 次声波的特点：可以传播很远，很简洁绕过障碍物，而且无孔不入；肯定强度的次声波对人体会造成危害， 甚至毁坏机械建筑等；它主要产生于自然界中的火山爆发，海啸地震等，另外人类制造的火箭发射，飞机飞行，火车汽车的奔腾，核爆炸等也能产生次声波； 其次章 物态变化学问归纳 温度：为指物体的冷热程度； 测量的工具为温度计 , 温度计为依据液体的热胀冷缩的原理制成的； 摄氏温度 (℃ ):单位为摄氏度； 1 摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为 0 度，把一标准大气压下沸水的温度规定为 100 度，在 0 度与 100 度之间分成 100 等分，每一等分为 1℃； 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 ３．常见的温度计有 (1)试验室用温度计； (2)体温计； (3)寒暑表； 体温计： 测量范畴为 35℃至 42℃，每一小格为 0.1℃； 温度计使用： (1) 使用前应观看它的量程与最小刻度值； (2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰 到容器底或容器壁； (3)待温度计示数稳固后再读数； (4)读数时玻璃泡要连续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上 表面相平； 固体，液体，气体为物质存在的三种状态； 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化； 要吸热； 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固； 要放热 . 熔点与凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔 点；；晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点； 晶体的熔点与凝固点相同； 晶体与非晶体的重要区分： 晶体都有肯定的熔化温度（即熔点） ，而非晶体没有熔点； 熔化与凝固曲线图： 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 11.（晶体熔化与凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图） 上图中 AD 为晶体熔化曲线图，晶体在 AB 段处于固态，在 BC 段为熔化过程，吸热，但温度不变，处于固 液共存状态， CD 段处于液态；而 DG 为晶体凝固曲线图， DE 段于液态， EF 段落为凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态， FG 处于固态； 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发与沸腾；都要吸热； 蒸发： 为在任何温度下， 且只在液体表面发生的， 缓慢的汽化现象； 沸腾： 为在肯定温度 (沸点 )下，在液体内部与表面同时发生的猛烈的汽化现象；液体沸腾时要吸热，但温度保 持不变，这个温度叫沸点； 影响液体蒸发快慢的因素： (1)液体温度； (2)液体表面积； (3)液面上方空气流淌快慢； 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化 要放热；使气体液化的方法有：降低温度与压缩体积； （液化现象如：“白气”，雾，等） 升华与凝华：物质从固态直接变成气态叫升华， 要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热； 水循环：自然界中的水不停地运动，变化着，构成了一个巨大的水循环系统；水的循环相伴着能量的转移； 第三章 光现象学问归纳 光源：自身能够发光的物体叫光源； 太阳光为由红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫组成的； 光的三原色为：红，绿，蓝；颜料的三原色为： 红，黄，蓝； 不行见光包括有：红外线与紫外线；特点： 红外线能使被照耀的物体发热，具有热效应（如太阳的热就为以 红外线传送到地球上的） ； 紫外线 最显著的性质为能使荧光物质发光，另外仍可以灭菌 ； 光的直线传播：光在匀称介质中为沿直线传播； 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网