初中历史_《二战后主要资本主义国家的发展与变化》复习课教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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九年级历史下册 第四单元 战后主要资本主义国家的发展与变化 复习课教案 设计人: 教学目标:(1)概述战后美国经济发展的主要特点;知道欧洲联盟;简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。(2)以学生为主体,发动学生动手、动脑以及小组之间合作竞赛的形式,使学生自己发现问题,自己解决问题,从而激发学生的学习兴趣,体会到合作的乐趣。通过引导学生比较分析战后美国、西欧、日本在恢复和发展经济的原因时,结合中国经济的发展,培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力。(3)通过对战后资本主义经济发展和调整的分析,认识到人类社会发展的共性,从而正确看待国家政策的调整,培养学生在经济全球化的趋势下形成开放的世界意识。 教学重难点:美国经济发展的阶段及原因;日本经济发展的原因。 教学过程: 导入新课 播放视频《战后日本经济发展》,引发学生兴趣,引入 共同探讨的话题《战后主要资本主义国家的发展与变化》。 1、“心中有树”利用知识树说明本单元的主要内容,即:美国经济的发展、西欧经济的发展 、日本经济的发展。使学生心中有数。 2、帮助学生理清线索: 一、目标解读、知识再现 1.概述战后美国经济发展的几个阶段、表现及原因。 分析战后美国经济发展的原因。 2.知道欧洲联盟的成立、地位、特征及作用。 3.分析战后西欧经济发展的原因。 4.分析战后日本经济的发展原因,知道其阶

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