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- 2021-08-10 发布于江苏
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中学历史教学与德育结合
新课改要求在学校历史教学中,老师不仅要传授学问,而且要塑造同学的思想品德。充分挖掘历史素材,寓德育于教学中.激发同学对祖国悠久历史文化的骄傲感,使之成为有深厚文化素养、学问更加丰富、身心更加健全的现代中国人,这才是历史教学的目标。 一、通过教学对同学进行道德学问的训练 1.学习历史人物事迹。借助历史人物道德形象进行道德学问训练,先要对历史人物的道德行为作出分析,使同学逐步建立起道德观念,生疏到道德行为的是非与善恶的准则。历史人物的道德行为是丰富多彩、各具特色的,例如:忧国忧民的范仲淹、报效祖国的岳飞;天下为公的
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