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- 2021-08-10 发布于江苏
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中职市场营销教学改进建议
一、中等职业学校市场营销教学现状的分析 1.教学方式单一 目前,大部分职业学校仍旧沿用以老师讲授为主,同学练习为辅的教学模式,其弊端主要表现在:一是由于班级与老师之间的关系相对固定,同学对老师的教法相对比较了解。这样同学学习的古怪心理受了压制,所以不论任课老师的学问水平、教学方法、教学水平如何,同学只能被动地接受较固定的教学方法,这样会难以激发部分同学学习的乐观性和主动性,进而影响整体教学效果的提高。二是这种以老师讲授为主的教学模式,大部分同学往往处于被动听课的状态,老师教得吃力,同学学得被动,难以调动同学主
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