初中消防安全教案（精品）.docxVIP

文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 中 中同学消防安全教案 教学目标： 1，把握基本学问与技能； 正确识别消防警示标志； 学会怎样明白报火警的基本学问及火灾中各种逃命自救的方法； 学会正确使用灭火器； 2，提高协作与协作精神； 对各种火灾消防突发大事， 能时时树立协作精神与整体意识， 有社会责任感， 把缺失与危害降到最低限度； 3，树立正确情感，态度与价值观； 使每一位同学都能够深刻体验消防安全的重要性， 树立“防范胜于救灾”的思想，培育良好的生活习惯，能够从我做起，从小事做起； 教学重点： 火灾预防与自救教学方法： 参加式教学方法，主要包括范例教学法，头脑风暴法（快速联想法） ，角色扮演 法，小组争论法，目标教学法等教学过程： 一，“身处火场时，应当怎么样开展自救？（角色扮演法） 参加方法： （一）让课前选择好的 5 至 6 名同学布置走到课室前面； （二）老师先说明，这几名同学现在所处的环境为课室（或舞厅） ； （三）现场突然发生火灾，这几名同学演示他们处在这样的环境下，怎么 开展选择自救（自救的选择可能有相互挤着逃跑， 大声嚷嚷着快点去坐电梯等等） 同学们点评：这几名同学，要身处火灾现场时，这样的自救方法，你认为 为否妥当？你有什么好的建议？ 老师点评： 逃命留意事项： 要冷静， 实行措施自救 或初起时要报警， 设法疏散物资 离开房间时带上一条湿毛巾， 开门时先开一条小缝观看， 离开后要关门 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 过浓烟区要弯腰或爬行前进 用牙膏涂在暴露在外的皮肤上， 防火熏烫 不要乘坐电梯 在窗边呼救 自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼； 总的来说：大火扑来，脱离火境为上策；但为，第一需要的为冷静；要明 确自己所在的楼层， 观看分析四周的火情； 明确楼梯与楼门的位置与走向； 千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑，跳楼；同时，在冲过着火地带过程中，假如 火势尚不太猛， 可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子， 地面上如有火焰，可以穿上雨鞋；要快速坚决，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的 可以用毛巾捂住口鼻； 假如楼梯已被隔断， 可以用绳索系在窗棂或其它固定物上， 顺绳渐渐下滑， 要浸湿绳子， 选择没有火的方向， 防止在下滑的过程中绳子被烧断；如建筑物上有铸铁水管的， 也可以沿着水管下楼， 但要留意下面的铸铁管道为否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡； 学以致用： 师：假如现在我们的教学楼突然发生大的火灾，需要紧急撤离，那么我们应当如何逃命？ 老师引领同学在校内考察逃命路线，制作逃命路线图 同学展现制作图 老师点评：我们要做到“有备无患”，平常应当留意选择几条居室四周不同应急逃命路线，外出乘车，船，住旅社也要明白车，船上与旅社内的应急避险通道与疏散路线； 二，作为一名中同学， 在日常生活中， 应当怎么样培育预防火灾的良好习惯？ （集体争论法） 同学争论：?? 老师点评： （一）养成良好生活习惯，不抽烟，不任凭丢弃烟头或处理火源； （二）节省用电，正解使用电器，热水器等； （三）对易燃性的物质，要当心处理，比如外出郊游时，不要轻易使用火源，以免发生山火； （四）积极向身边同学，伴侣，家人宣扬预防火灾的基本学问，提高预预 学问的知晓率； （五）对灭火器，消防栓，消防水龙头，消防水管，水带等，我们都要保 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 护好治理好，保护好等等；四，课堂小结： 今日这节课，同学们充分发挥民主，积极参加，在轻松活跃的氛围里，学 习了如何预防火灾的基本学问及技能培训； 现在， 我请同学们回忆一下， 今日主要学习把握了那些内容？ 同学： （一）会正确使用灭火器； （二）正确识别消防警示标志 （三）学会报火警的一些基本学问及火灾中各种逃命自救的方法 （四）学习到了一些跟自己平常生活息息相关的防火灾基本学问， 如简单引起宿舍火灾的主要缘由及其预防方法 （五）通过学习， 使用自己树立了更好的生活学习习惯， 增强了社会责任感，懂得要危急发生时的团队协作精神 （六）学到了一些危机处理方法， 学到了一些平常没把握， 或把握不全面 不科学的学问，受益匪浅； 【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期望你的好评与关注，我们将会做得更好】