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- 2021-08-09 发布于四川
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中学物理学问点总结归纳
第一章 物态及其变化
1,物质存在的三种状态:固态,气态,液态;
2,物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程;物态变化跟温度有关;
3,温度:物体的冷热程度用温度表示;
4,温度计的原理:为依据液体的热胀冷缩的性质制成的;
55,摄氏温度的规定:在大气压为 1.01 × 10 Pa 时,把冰水混合物的温度规定为 0 度,而
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把水的沸腾温度规定为 100 度,把 0 度到 100 度之间分成 100 等份,每一等份称为 1
摄氏度,用符号℃表示;
6,温度计的使用:
⑴让温度计与被测物长时间充分接触,直到温度计液面稳固不再变化时再读数,
⑵读数时,不能将温度计拿离被测物体,
⑶读数时,视线应与温度计标尺垂直,与液面相平,不能仰视也不能俯视;
⑷测量液体时,玻璃泡不要遇到容器壁或容器底;
7,体温计:量程一般为 35~42℃,分度值为 0.1 ℃;
8,熔化:物质由固态变成液态的过程; 凝固:物质由液态变成固态的过程;
9,固体分为晶体与非晶体;
晶体:有固定熔点即熔化过程中吸热但温度不变;如:金属,食盐,明矾,石英,冰等非晶体:没有肯定的熔化温度变软,变稀变为液体;如:沥青,松香,玻璃
10,汽化:物质由液态变成气态的过程; 汽化有两种方式:蒸发与沸腾
11,蒸发为只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象;蒸发在任何温度下都可以发生;
12,影响蒸发的因素:液体的温度,液体的表面积,液面的空气流通速度;
13,物理降温:在需要降温的物体表面,涂一些易挥发且无害的液体,通过液体蒸发吸热来达到降温的成效;
14,沸腾:在肯定温度下,在液体表面与内部同时发生的猛烈的汽化现象;
15,液体沸腾的条件:温度达到沸点,且能连续从外界吸热;
16,沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气;液体沸腾时的温度叫沸点,液体的沸点与气压有关,液面气压越小沸点越低,气压越大沸点越高;高原地区一般锅里煮不熟鸡蛋,就为由于气压低,沸点低造成的;
高压锅为利用增大液面气压,提高液体沸点的原理制成的;
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17,液化:物质由气态变成固态的过程;
18,液化的两种方式:降低温度与压缩体积;
19,全部气体温度降到足够低时都可以液化;气体液化放出热量;
20,常用的液化石油气为在常温条件下,用压缩体积的方法,使它液化储存在钢瓶里的;
21,升华:物质由固态直接变成气态的过程;升华吸热;
22,凝华:物质由气态直接变成固态的过程;凝华放热;像雪,霜等小冰晶都为凝华形成的;
23,生活中的物态变化:
云:水蒸气在高空遇到冷空气,液化成小水滴或凝华成小冰晶,集中悬浮在高空中;雨:云中的小水滴,小冰晶下落,冰晶吸热熔化成小水滴与原先的小水滴一同落到地
面;
雾与露:水蒸气液化成的小水滴; 雪与霜:水蒸气直接凝华成的小冰晶
24,卫星外部整流罩涂有特别物质的作用:物质熔化与汽化都吸热,降低卫星温度爱护卫星;
25,电冰箱的电动压缩机用压缩气体体积的方法把气态制冷物质压入冷凝器中使其在冰箱外部放热液化, 被液化的制冷物质通过节流阀进入冰箱内部的蒸发器快速汽化吸热使冰箱内温度降低;
其次章 物质的性质
1,长度的测量,测量结果包括精确值,估读值,与单位;
2,误差: 为指测量值与被测物体的真实值之间的差异; 误差在任何测量中都存在, 误差的产生跟测量的人与工具有关,只能减小不行防止; 通常采纳多次测量取平均值的方法 来减小误差; 而错误为应当且可以防止的;
3,量筒与量杯的使用方法: 第一放在水平桌面上, 读数时视线要与凹液面的最低处保持水
平,(水银应与凸液面的顶部保持水平)
4,质量:物体内所含物质的多少叫物体的质量;
物体质量为物体本身的一种属性,它与物体的样子,状态,与位置的变化无关;
5,质量的测量工具:台秤,天平,戥子,地中衡等
6,托盘天平的使用: 第一把天平放在水平桌面上, 用镊子把标尺上的游码拨至左侧零位置,
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调剂横梁两端的平稳螺母,使横梁在水平位置平稳;将物体轻放在左盘上,右盘放砝码;用镊子拨动游码,使指针指在中心刻线上,记录数据;砝码用毕必需放回盒内;不能用手
捏砝码;
7,密度:在物理学中,把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度;公式: ρ = m/v
8,纳米材料: 将某些物质的尺寸加工到 1 ~100nm时物理
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