家庭教育投资缺陷探究.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE 精选文档 家庭教育投资的缺点研究 检查结果 问卷检查及访谈过程中认识到，农六师员工家庭在教育看法上，都能认识到教育的重要性和掌握知识的必需性，但这种认识与家长的教育行为方式差异性较大，表此刻：家庭教育的方式上，民主型家庭，让孩子发布建议的不多;在家庭教育的投入方面，绝大部分家庭付出是值得必定的，但仍需进一步的指引;在教育投资选择上，家长基本上认识到了经过各样渠道让孩子掌握往后挣钱技术的不可以或缺性，但在连续进修教育和优生优育教育上还存在较大分歧。 (一)家庭教育的看法 家庭教育看法是指家庭在抚育和教育孩子的过程中以儿女的发展、教育的方式和教育门路以及儿女的可塑性等问题所拥有的看法和见解。为了丈量农六师家庭对教育的态度，本文的检盘问卷设计了以下有关 问题及检查结果如表1：从表1能够看出，在对待家庭教育的责任方面，91．3%的家庭深刻认识到教育孩子和培育孩子是家长应尽的责任;在教育看法上，65．6%的家庭已基本或完整接受了现代社会“受教育人人 同等”的看法，21．4%的家庭也基本认清了这一现代社会的教育看法，8．7%的家庭持中立态度，只有0．7%的家庭有较低的认识;84．8%的家庭不一样意或完整不一样意男孩子能够多念书，女孩子不需要很高的文 化;91．3%的家庭以为孩子不上学念书，没有文化是不可以的，只有3．7%的家庭特别赞同和比较赞同在家务农有没有文化都同样。 釘脶擴簡渔静撵癇鲛痒楓繯鲈頂补。 (二)家庭教育的方式 有84%的家长赞同孩子发布自己的建议，可是在对孩子的检查中发现， 只有48%孩子能够真切的发布建议，所发布的建议被家长所重视;有11% 的是全部有家长说的算;2%的家长常常训诫、训骂孩子;3%的家长极少管教孩子，任孩子自己发展。整体上来说，只有不到一半的家庭是采辞阌輾阉鸝躋欧晖铧哙抢专匱鹺罰。 用真切的民主型的家庭教育方式;有49%的家庭采纳的是严加管教型的家庭教育方式;有3%的家长采纳的是放纵型的家庭教育方式。 骞纈輦债嗚滅魉礪釅绎伧梟魯鸕蕩。 (三)家庭教育的投入 ．家庭教育的直接投入在奉养孩子接受学校教育时，各被检查家庭中，投入最高的一项为“买课外指导书”，有432户会为孩子买课外 指导书;有121户为孩子订了与学习有关的报刊杂志 ;有255户为孩子 挠閃著锭声錫缆抢諫憮選絛负讼鑭。 报了英语、舞蹈、乐器、篮球、陶艺等类培训班，花销一般在 300元/ 月左右;有234户有为孩子买了MP3、电子字典、电脑等协助学习的设施，这种学习设施一般花销较大;有请家教、拜见老师的家庭相对较少，请家教的一般是家长水平有限或没有精力协助孩子学习的家庭;在教育的过程中，学生是受教育的对象，家庭是教育投资的主体，为了给孩 子创建一个较好的，有助于学习的人际关系，有的家长会把必定比率 的物力财力投入到与孩子学习有关的人身上，如任课教师、学校领导、 学习较好的同学等。在访谈和检查的过程中，五家渠市的居民家庭在 这方面的投入比团场的要大的多。 2．家庭教育的间接投入家庭教育间 接投入归纳起来有多方面，最主要的间接投入则表此刻家庭对孩子的 学习的激励和支持上。在样本总量中，有38．7%的家庭采纳口头奖赏，以为学习进步是孩子应当做的;买学惯用品、给零花销、给孩子买其想 要的物件、带孩子出去游乐、在家给孩子做好吃的或带孩子出去吃大 餐等用实质物质作为奖赏的比率分别是：15．4%、10．7%、13．6%、3．1%、6．2%。有5．3%的家庭把不让孩子做家务活作为奖赏的方式。 奋骚缧綃肠跄鈉护俪惻頑铯竄伫銬。 (四)家庭连续教育选择 教育投资选择指在某种特别的状况下 (经济困难)，以致家庭在儿女教 育上做出某种选择及相应采纳必定的行动。经过检查发现，在459份有效问卷中有38户家庭有孩子半途休学的经历，占8．3%。如表2， 有55．3%的是因为家庭原由此选择休学，有44．8%的是孩子自己的原由此选择的休学。由表3能够看出，孩子毕业后未考上高一级学校的，有8．3%的家长表示让孩子直接回来务农，42．7%的家长让孩子出门务工或是随着家长干个体，32．5%的家长是尽量想方法，找门路让孩子访俣赕娅唠飭锩骄樺鏨颡韜鋁鹧帳。 进入高一级学校学习，15%的家庭表示将把儿女送到职业技术学校学技术、学手艺，剩下1．5%的孩子待在家里无所作为。 呓驵鱭滩谈順銘貴骞请齬鑌尘滬誤。 (五)家庭孩子数目 农六师家庭孩子的在数目上表现为有 1个孩子的家庭有 31．1%;2个 孩子的家庭占48．9%;3个孩子的家庭有15%;4个孩子以上的家庭有5%。此中男孩的比率为49．2%，女孩的比率为50．8%。表示计划生育政策 在兵团农牧团结落实的状况较好，超生状况一般，没有出现重男轻女现象。 騎磧禿喾賞細肅讽爱極饯蒉绢图叹。 家庭教育投资行为实证剖析 (一