第一学期少先队工作总结等5篇少先队工作总结.docxVIP

第一学期少先队工作总结 　　　　　　　　?篇一：本学期, 我校少先队在校党委、行政的关心、领导下, 紧紧围绕 教育局的工作安排和校三年规划定的工作目标, 摆正少先队位置, 加强少先队工作, 带动少先队员们全面加强思想道德建设, 深入开展丰富多彩的主题教育活动, 继续加强养成教育及行为习惯等的培养, 使少先队工作有了进一步的 发展. 现将工作情况汇报如下：　　工作特色：　　1、求精：狠抓德育工作队伍建设, 努力建设一支高素质的德育工作队伍. 　　2、求实：抓好日常行为习惯的养成教育, 从小事入手, 从一点一滴做起, 培养学生良好的行为习惯, 注重个性化、人格化的教育. 　　3、求真：抓好班队和思品课及其它课的主渠道育人途径, 强化学科的德育功能, 注重德育的连续性、系统性. 　　4、求新：从学生的实际需要出发, 抓好丰富多彩的活动, 陶冶情操, 培养优秀人格, 注重育人的实效性. 　　一、加强队伍建设, 提高工作质量. 　　牢固确立“育人先育德, 成才先成人”的意识, 积极抓好德育队伍, 尤其是班主任队伍的管理和建设. 我校是一所以教科研为特色的学校, 教师都有教科研的能力, 经验丰富、有干劲是我校老师的突出特点, 针对这点, 我们在期初就形成了“一帮一, 互助学习”风气, 各年级班主任之间既友好, 又是竞争对手, 大家在一起互相探讨, 互相学习. 六一期间, 我校大队部根据平时工作表现和工作成绩, 在班主任中评出了市、区级20xx年度的“先进中队”和“优秀辅导员”, 这对大家提高工作质量无疑起到了推动作用. 　　二、抓学生行为习惯, 落实养成教育. 　　1、本学期继续开展班级自制, 强化《慈湖二小一日常规》的学习, 从出操、路队、结队集会、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育, 重点狠抓文明校风杜绝在校吃零食现象, 继续重视对学生卫生保洁习惯的培养教育, 红领巾督导岗加大曝光力度, 使存在于学生中的不良陋习逐步纠正, 并使文明习惯内化为学生的自觉行为, 让学生学习做现代文明人. 　　2、坚持班级的轮流值日制. 校领导、大队部、班队干部齐抓共管, 严格执行“班级综合治理考评细则”, 努力达到学生“自我服务、自我管理、自我教育”的功能, 使值日岗发挥更多、更大的作用. 　　3、坚持晨会进行学生出操、文明礼仪点评活动, 加强安全卫生教育. 督促学生养成爱校如家的主人翁意识. 　　三、开展主题性活动, 展示特色教育　　1、启动“读经典好书, 颂改革开放”校园读书节. 　　20xx年度自我校第一届书香校园启动仪式后, 先后不仅开设校本阅读课、开放阅览室, 还以各种形式展示阅读成果, 如：精美书签设计大赛、经典美文吟诵大赛、跳蚤书市义卖等学生喜闻乐见的活动. 全体师生通过创造性地开展读书活动, 扎实推进了学校“书香满校园”行动, 营造了特色校园文化氛围, 全面提升了师生的生命内涵. 　　2、结合传统节日, 进行主题教育活动. 　　清明节、端午节这些传统节日, 国家已定为法定节假日. 怎样让学生过的有意义?是我校大队部思考的又一个重点, 这学期通过国旗下讲话动员、晨会、班队会宣传, 积极尝试开展活动, 取得了一定的效果. 　　3、爱心教育. 　　结合我校3月的“文明礼貌月”, 在“3.5”学雷锋日、“3?8”妇女节, 开展“雷锋在我心中”献爱心活动, 对学生进行感恩教育;5月12日是四川汶川发生地震一周年的祭日, 在这天校少先队组织开展了意义深刻的祭奠活动, 升华了师生们的情感;5月22日大队部成功开展了“今年我十岁”主题教育活动, 孩子们饱含深情的朗诵, 不禁让全场的家长、老师潸然泪下, 感恩教育在这里被放大、内化. 　　4、打破常规, 举行“校园之星?好家长”表彰大会　　六?一庆祝活动. 6.1当天, 在新一年级学生的入队仪式后, 全校学生在节日的欢歌中, 进行了“校园之星?好家长”颁奖活动, 活泼的形式、激人奋进的受奖演说, 把庆祝活动推向了高潮. 最后, 在各班级的经典诵读节目中, 结束了这次意义深刻的“六一”庆祝活动. 　　5、设计特色作业纸, 丰富社会实践活动. 依据少先队活动的先进理念, 在这个学期继续开展特色社会实践活动, 各班就本着锻炼学生各方面能力的目的, 针对春游、“六.五”环境教育等活动, 有侧重地设计了特色拓展训练, 根据年龄不同, 有绘画, 有路线设计, 有撰写导游词, 还有制作作品展等等, 极大程度地调动了学生参与的积极性和主动性, 为每学期的社会实践活动又注入了新的生命. 　　五、密切学校与社会、家庭的联系　　1、积极筹建学校家长委员会, 适时组织家委会成员参与到学校的各项活动中. 五月, 是我