中班科学教案：《看谁跑的快》.pdfVIP

================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 中班科学教案： 《看谁跑的快》 中班科学教案《看谁跑的快》 活动目标： 、知道水是流动的，对水的流动现 象感兴趣 2、通过自己动手操作发现水会往下 流，水流坡度越大，流动的速度越快 3、感受活动带来的快乐 活动准备： 制作的 PPT；红色和绿色两种不同 颜色的水；透明的矿泉水瓶；两种不同 坡度的面若干组；贴绒教具：兔子和乌 龟；水；毛巾 ； 活动过程： 一、谜语导入 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 1 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 、教师讲述谜语，请小朋友来猜。 师：小溪中散步，池塘里睡觉，江 河里奔跑，海洋里舞蹈。 （水） 2、教师引导幼儿知道水的特性：会 流动。 师：原来水是它是会散步，会奔跑 的啊！ 3、师：水没有脚，怎么会走，怎么 会跑呢，老师不相信，我们一起来看看， 水究竟会不会跑。 二、水会流动 、教师播放 PPT，引导幼儿发现水 会流动 师：小朋友，你们看水在干嘛啊？ （水会跑） 师：水会跑，而且我们可以用一个 好听的名字说：流！水会流，水啊流啊 流！ 2、教师引导小朋友用手势来表示水 会流，一边做手势一边说：水会流啊流！ 三、水往下流 、提问：你们知道水会往哪里流吗？ 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 2 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 2、教师出示透明的矿泉水瓶和水， 引导幼儿发现水会往下流。教师将水倒 入透明的矿泉水瓶，一边倒一边说：水 往哪里流了呢？（水往下流了） 3、教师再将矿泉水瓶里面的水来回 的轻轻摇晃，引导幼儿去验证水的确是 往下流的，是往低处流的。 师：小朋友你们看，水是往瓶子的 哪个方向流的呢？为什么会往瓶口（瓶 底）流呢？ 4、教师小结： 因为瓶口 （瓶底）低， 所以水就往瓶口（瓶底）那里流。所以 水是往下流的，往低处流的。 四、看谁跑的快 、教师出示两个贴绒教具：小兔子 和小乌龟。 师：老师的两个好朋友小兔子和小 乌龟也想和小水滴玩游戏，你们想不想 看看？ 2、教师出示两块相同的板面，放在 不同高度的小箱子上，再将两滴不同颜 色的小水滴滴在两块板面上，引导幼儿 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 3 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 观察那种颜色的水跑的快，那种颜色的 水跑的慢。并请小朋友来猜猜看，谁跑 的快，谁跑的慢。 师：小兔子喜欢红色，就把水变成 了红色，小乌龟喜欢绿色，所以把水变 成了绿色。 小兔子的小水滴跑高高的路， 小乌龟的小水滴跑低一点的路，我们看 看谁会跑的比较快？ 3、教师操作，小朋友观察 4、小兔子和小乌龟换一下 “路面 ”， 重新比赛 师：小乌龟不服气，想再比一次， 不过，这次小乌龟要跑高高的路，小兔 子要跑低一点的路了，我们再来看看，