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《学习时代楷模,成就出彩人生》演讲稿 《学习时代楷模,成就出彩人生》演讲稿 PAGE / NUMPAGES 《学习时代楷模,成就出彩人生》演讲稿 《学习时代模范 , 成就出彩人生》演讲稿 XXX区 XXX小学 毕 XX 向时代模范学习，就是要学习他们敬业爱岗、忠于职责的职业精神。敬业爱岗、恪尽责责，满腔热忱地投入工作，把工作岗位作为实现人生价值的舞台，是时代模范的一个鲜亮特点。张丽莉浑身心投入教书育人的岗位，在车祸瞬时保护自己的学生，解说了对教育事业的忠诚和热爱；吴斌连续十多年安全行驶一百多万公里，在遭到忽如其来的重创后，用生命执行了自己的工作职责；高铁成三次勇闯火海，以大无畏的牺牲精神显现了今世革命军人的风范。这一个个壮举背后，是他们对职业理想的追求，对职业精神的固守。他们崇敬的职业操守，托起了生命的方舟，升华了民族的美德，成为激励人们奋斗有为、不停行进的强盛精神动力。我们向时代模范学习，就要像他们那样遵守职业道德、弘扬职业精神，干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、扎实工作，以对事业高度负责的精神，在推动改革发展中创建一流业绩。 假如学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他 们在生活这片暖和的阳光里绚烂绽开” 。作为一名教师，对 学生的爱一定是广泛而宽泛的，不该当以社会原由、家庭背 景及平常表现而有所独爱，应当视同一律。关于俏皮生，我 素来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是赐予特其他关 爱。只有这样，孩子们才会敞高兴扉认可你，快乐地交融到 集体中间去，充足地饰演主人公的角色，才能创建一个和睦 的、暖和的、团结的集体。师爱的细腻和多样，没有哪一种 职业能够对比，特别在一个幅员辽阔、发展不均衡的国家，多样化的师爱，滋润着祖国的每一寸土地。 “德高为范，博学为师” 。先人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废” 。教师一定具备美好的师德师风，为人师表，言传身教，不时到处注意自己的 言行，以优异的形象做勤学生的楷模，在耳濡目染顶用自己的模范力量对学生进行教育，促使学生优异习惯的养成和道德质量的提升。平常，凡是要修业生做到的，教师自己也应当做到，要充足显现教师在各个方面的素质，用实质行动从感情上获得学生的认可，让学生心悦诚服。不单要有爱的感情，爱的行动，还要有爱的能力和爱的艺术，把自己的感情融入到讲堂实践中去，用教师独有的语言和行动去唤起学生的热忱，产生共识，激发学生的热忱。我将立足岗位实质，专注教课研究，提升能力，力求做一名合格的优异教师。