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精选五篇小学五年级教师随笔范文 　　孩子本身没有好坏之分，只要我们换一种眼光，就往往能获 得一份欣喜，老师多关注他的心理动向，及时地了解他的内心世界， 以适宜的教育方法来教育他，就能避免侵犯行为的发生.来看看小编精 心为你整理精选五篇小学五年级教师随笔范文，希望你喜欢。 　　小学五年级教师随笔 1 　　作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每 一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能 说你就是一名合格的教师。作为教师，还应加强自身的人格塑造， 做一个高尚的人，有着良好素质的人，这进行必要的角色转换，要从 传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一 正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学 会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长 的引导者和鼓励者。对教师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥 戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的 平等。相互学习、相互尊重。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模 ，身教重于言教，因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱 的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使 他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率 ，从而产生对教师的信任感，尊敬感。努力进取。作为传道授业的老 师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自 己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们 的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。 并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。任何事情都是双 向的，学生如果看到老师这么努力、这么认真，付出这么多来教他们 ，我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定，不会在学习的 过程中对老师的教学态度持有怀疑，这样对学生的学习显然是很有利 的。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化 的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一 生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求 学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 第 1 页 　　这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力 。坚持不断地学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把 自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。 　　小学五年级教师随笔 2 　　一位教育专家说过： 如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信 ; 如果孩子生活在批评中，他便学会谴责 ; 如果孩子生活在敌视中， 他便学会好斗 ; 如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡 ; 如果孩 子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人 ; 如果孩子生活在受欢 迎的环境中，他便学会钟爱别人 ; 如果孩子生活在互相帮助中，他便 学会关心他人 ; 如果孩子生活在亲情、友谊中，他便会觉得他生活在 一个美 好的世界。 每个学生的心中都有一个积极、乐观、进取、勤 奋、坚强勇敢、好学、豁达、善良、聪明的自我，不是孩子消极悲观 自卑， 而是外界压抑的结果。多给学生说 我希望、我建议、你觉得 你能行 尊重孩子是贯彻素质教育的前提。 ， 彻底改变评语中 该 生 怎么样，写出 你 的特点、对你的建议、对你的期望， 点燃学生心 中的信心。不能再出现学生高高兴兴进学校，而一部 分学生 双差 而 出。 教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培 养 一个人， 一个将来在社会立足的人， 一个要有创造性能力的人。 这 是教师神圣的责任。家庭教育很重要，但问题是家长缺少教育 观念! 　　家长会一定要给家长讲清楚： 　　1、尽量多表扬孩子，轻易 不要批评他们，因为他们已经长 大。 　　2、多关心孩子的学习、生 活和进步，不要因为考试失误而 责备学生。 　　3、多了解孩子的心 理、交往和想法，一定要尊重孩子，家 庭成员之间要民主，要谈 心，要沟通，但决不能对孩子放任自流。 　　4、不要在孩子面前议 论教师， 不能在别人面前说孩子的缺 点， 坚决不能给孩子下结论。 　　5、多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会待人接物、学会关 心学会尊重别人、学会负责。 　　小学五年级教师随笔 3