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美术拓展型兴趣课教课设计设计 美术拓展型兴趣课教课设计设计 PAGE / NUMPAGES 美术拓展型兴趣课教课设计设计 适用标准文案 巧用旧报纸 学生情况剖析 ： 此刻城市生活的初中学生物质生活条件大多比较的富饶， 顺手浪费的现象也 很常有，各种课外的阅读报纸， 家庭的报刊量较大， 经过察看初一学生关于废旧 的报纸的办理， 有的顺手抛弃， 有的能注意采集最后回收到废品收买站， 也有个 别同学用报纸包书， 卷成纸筒进行游戏。 但能察看报纸资料的特色， 有效利用报 纸，进行小创建的同学较少。 同时初一年级的学生已经累积了许多的艺术表现经 验，对纸制资料的制作方法也做过许多试试。绘画、拼贴、剪、折等都是美术课 中常用的表现手法，这也为指引学生 “变废为宝”利用旧报纸进行小创作确定 了基础。 教课目的： 知识与技术：知道报纸材质的特色、感悟资料的美感。能利用资料的特色，和不 同的制作方法进行小创作。 过程与方法：设计与学生的生活实质相联系的导入活动， 赏识（奇特的报纸服饰） 作品，剖析报纸材质特色，联合材质特色，引起创作思虑，进行巧 用旧报纸的创作练习。 感情态度与价值观： 在创作中激发学生发现美， 感悟美的能力， 进而达到环保的 目的，体验一种环保、 再利用的生活方式，并感觉自己着手 创作的无穷乐趣。 教课重点与教课难点： 重点：感悟资料的美感。 利用旧报纸特色进行小创作， 耳濡目染中