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五四青年教师演讲稿 导读：本文 五四青年教师演讲稿， 仅供参考， 如果能帮助到您， 欢迎 点评和分享。 五四青年教师演讲稿 （一）尊敬的各位领导、 各位老师、同学们： 大家好！ 感谢明月，照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融 化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一 切一切这所有，感谢这美好的所有。 这是我最喜欢的一首歌 《感谢你》， 每当这首歌在耳边响起， 就让我情不自禁的想起曾给予我帮助的人们。 尤其在我担任班主任工作的这两年来， 更是有许多人给予了我无私的 帮助，令我感谢。然而今天在这里，我最想感谢的却是一群乐观、向 上、善良的孩子——我的学生们。 记得两年前， 在我刚刚担任班主任的时候， 望着扑入满眼的陌生 的脸孔，我的心里很惶恐， 我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一 个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了。摆 在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会， 我知道这是提高 班级凝聚力的绝佳时机， 我于是投身到学生当中， 和他们一起积极备 战运动会。 课间，我们一起商讨人员的安排；放学后，我们一起在操场挥洒 汗水。闲下来的时候，我的心头偶尔还会掠过一丝惶恐。直到在赛前 动员会上，当我对他们说：“走上赛场，无论成绩高低都是英雄；回 到班级，迎接你的永远都是掌声。”的时候，看着他们那一双双蕴满 斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。果然，在之后的运 动会中，这些孩子 打破了两项年组记录，获得了男子总分、女子总分、年级团体总 分第一名和大会的精神文明奖， 尤其是一个班级在一次比赛中获得了 218 分，这在我校历史上也是绝无仅有的。感谢学生——给了我自 信，使我走好了班主任工作中的第一步， 让我有更大的勇气和信心开 展好我的工作。 在接下来的工作中， 一个沉静的女生引起了我的注意。 她每天总 是第一个来，放下书包，就开始默默的扫地、擦桌；她每天又总是最 后一个走，默默的关窗、锁门。如今她 关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景——只见她轻轻的 带上门、又向后推了两推、 才放心的离去。这“轻轻的一带”不正是 她对班级、对公物的爱惜之情吗？这“向后的两推”不正体现出她做 事的责任感吗？尤其是对待那些成长速度慢的学生， 需要的不正是这 “轻轻的一带”和鼓励的推动吗？感谢学生——给了我责任感， 让我 能以一切为了学生、 为了一切学生、 为了学生一切的心态给予学生以 十分的尊重理解、百倍的关怀体贴。让他们快乐的成长。 如果说学生的关窗、 锁门在我心中是一道永久的风景， 那么还有 一幅画面则是我内心永远的珍藏。 去年教师节的前一天， 是一个周日。 下午，我们班一个平日很调皮的女生给我打了一个电话， 让我到学校 去一趟，说完就挂断了电话。 我不知出了什么事， 急忙打车到了学校。 我们学校的教学楼是一座老式建筑， 即使在白天，走廊里也是黑黑的。 推开走廊的门， 首先涌入我怀中的是一大束鲜花， 只见我们班所有的 学生手拿着燃烧的蜡烛站在走廊两侧， 对着我唱“节日快乐歌”对着 我喊“教师节快乐”，跳跃的烛光将我环绕其中，那一刻，我觉得我 像个大天使，不，我是被众多天使环绕着的最幸福的人。 在学生的簇拥中，我走进了教室，信步走上了讲台，此时，讲桌 已被学生们集体制作的一张大贺卡占满。 我迫不及待的打开， 只见上