《珍珠鸟》学习教案设计12.docVIP

《珍珠鸟》学习教案设计12 《珍珠鸟》学习教案设计12 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE18第PAGE页码18页/总合NUMPAGES总页数18页 《珍珠鸟》学习教案设计12 PAGE 《珍珠鸟》教课设计设计12 《珍珠鸟》教课设计设计课型：阅读课教课思路：美读熏陶——研究说话——品尝意会——创作运用教课目标：1、掌握文章主要内容——人鸟和睦相处，互相信任2、意会“爱”是人与动物和睦相处的基础。3、激发学生心里爱的感情，激发他们爱惜动物，善待生命的感情4、品位语言，学习作者对珍珠鸟细腻、人性化的描绘方法。教课要点：唤醒学生心里爱的感情，激发他们爱惜动物，善待生命。教课难点：文章中融注喜爱之情的描绘笔法。教课准备：珍珠鸟的图片和一曲背景音乐。教课过程：一、激趣导入赏识音乐，认识珍珠鸟的习惯。二、课文美读1、自由朗读———要求读的正确流利2、接力赛读———要求读的字正腔圆3、选点精读———要求读的有情有景三、合作研究1、本文为我们叙述了一个故事，你能用简短语言归纳吗？2、作者对小鸟的神情、动作描绘融入了自己的喜爱之情，你喜爱这些句子吗？谈谈看，谁说的多，用句式：我喜爱……，是由于……。说话3、“这是一种怕人的鸟”我是如何照料它的？你能把与之有关的语句说出来吗？小鸟还怕我吗？说出有关的语句？4、小鸟为何不怕我了呢？你能以小鸟的口吻对作者说一句话吗？5、作者只是是为了给我们