数据挖掘数据挖掘实验教学大纲.docx

《数据挖掘》教学大纲 课程类别：专业任选修课 程 课程名称：数据挖掘 开课单位：理学 院 课程编号： 总学时： 40 学分：4 适用专业：统计学专业 先修课程：概率论、数理统讣、多元统计分析等 一、 课程在教学计划中地位、作用 数据挖掘是20世纪末刚刚兴起的数据智能分析技术，山于有广阔的应用前景而备受重 视。数据挖掘作为一门新兴的学科，在它的形成和发展过程中表现出了强 大的生命力，广大从 事数据科学和统计科学的科研工作者和工程技术人员迫切需要了解和掌握它。数据挖掘自产生 以来就是以分析数据、理解数据的实际需求为推动力的，其研究发展也逐步渗透到工业、农业、 医疗卫生和商业的实际需求当中。数据挖掘涉及的内容较为广泛，己成为迅速发展并在信息社 会中广泛应用的一门综合性学科。数据挖掘已成为计算机、统计学专业的一门重要课程，也是 从事相关研究和应用人员必须掌握的重要知识。 二、 课程忖标 通过本课程的实验教学，使学生具备下列能力: 全面而深入地掌握数据挖掘的基本概念和原理，了解模型精度的评价方法。 深入地掌握线性回归分析及模型的改进与评价，掌握各种分类方法以及对其进行 比较。能够对实际数据进行分类模型的建立，具有比较各方法的能力。 通过学习关联分析、社交网络分析以及文本挖掘，能够对实际数据进行处理、分 析，并建立解释合理的统计模型。 三、课程内容及基本要求 第一章数据挖掘