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红色文化教育的现状与对策 摘要：无论何时何地，文化和精神始终是一个民族持续发展的根本所在，建立起文化自信是对民族和国家的认可。而红色文化作为文化自信的底蕴和动力，更应被大力宣传和弘扬。本文将目光集中于文化自信下的红色文化教育，分析了在高校思想政治教育中红色文化教育的问题，讨论了存在问题的原因，找出相应的解决策略，希望可以让高校的红色文化教育开展得更加顺利，对高校学生的思想产生引导和塑造。 文化自信的有效落实可以让高校学生更好地树立起爱国情感和民族凝聚力以及民族自豪感，而红色文化是构建高校学生文化自信的底蕴和动力。文化自信应当建立在红色文化上，并对其进行传承和发扬，这不仅有利于高校学生加深对于中华传统文化的理解和认知，同时对于革命文化也会有更加深刻的理解和认同，进而产生社会主义先进文化的自豪感。一、红色文化教育课程的教育模式建设分析(一)重理论轻实践现阶段在高校红色文化教育展开的过程中，教育效果与教育目标往往相去甚远。究其原因是在高校红色文化教育的过程中教师秉承着灌输式的教育理念，即教师在讲台上讲学生在下面听，学生并没有参与红色文化的讨论和交流，在学习红色文化的过程中也并没有相对的思考和理解，参与感相对较弱。很多学生常常在红色文化教育的课堂上做其他事情，对思想政治教育给予的关注度相对较小，学生对红色文化教育所采取的学习方法只是考前突击，争取及格即可。在这样的情况下，