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- 2021-08-09 发布于四川
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高校生的自我意识及其特点
自我意识 :自我意识为人格的重要组成部分, 为个体对自我及与四周环境的熟悉,体验与评判;
高校生自我意识的特点: 高校生与其同龄青年相比有很多共同之处, 又有所不同:
①剧烈关注自己的进展: 不像一般青年直接进入社会, 他们有四年左右的学问技能储备期, 在这段缓冲期里会有足够的时间来摸索有关自我的一些问题: 我聪慧吗? 我风度如何?别人会怎么看我?我会成为什么样的人?什么工作较适合我?等等;
②自我评判才能趋于客观 ;学问的增多,生活体会的积存,感性与理性都趋于成
熟,大多数同学已经能对自己的分析,评判逐步变得客观,全面;据一些学者的讨论发觉,高校生的“抱负自我”与“现实自我”之间的相关度比较高,即差距较小;
③自我体验丰富而复杂; 比如 落榜同学去打工, 他们的社会角色已经开头定位, 自我情感体验稳固简洁些,而高校生就为各种社会群体中“最善感”的群体,自尊, 好胜,敏锐,满意,失意时易有正负两极心情;
④冲突性与不成熟性; 抱负我与现实我的冲突,主观我与客观我的冲突;盲目自
卑或自大;
高校生自我观念的冲突及其调剂
①主观我与客观我的冲突; 高校生活相对范畴较窄,交往多限于老师,同学,父母,相对简洁直接, 他们对自我的熟悉的参照点少, 局限性大,很简洁染上光环颜色, 其实现实生活中的自己很平凡, 与想象中的自己有较大差距, 就会给自己带来一些苦恼;
②抱负我与现实我的冲突; 高校生富于抱负,成就欲望较强,对将来布满信心, 但不容乐观的残酷现实不得不摸索现实中的我的诸多困境, 这种差距可能会引起自我的分裂,导致一些心理疾病;
那么如何让自己生活得欢乐关键为你站在什么位置上看问题; 人有一种珍贵的聪慧,便为给每一种现象赋以意义;
③独立与依附的冲突 ;期望在经济,生活,学习等各方面独立, 摆脱成人的管束,
但在心理上又不成熟而依靠成人,从而很苦恼;
④交往需要与自我闭锁的冲突; 高校生迫切需要友情,期望懂得,寻求对某种团体的归属以及获得爱情, 但同时又自觉不自觉地存在戒备心理, 总与人保持适当的距离,特殊为从二年级之后,所以总有一种孤独感在里面;
3,高校生的气质特点 “气质”既为我们平常所说的脾气,秉性;为表现在心理活动的强度,速度,敏捷
性及指向性等方面的比较稳固的心理特点; 比如有的刚生下来就爱大声哭闹而有的就寂静乖巧,,,
古希腊医生希波克利特与俄国生理心理学家巴甫洛夫分别依据人体体液及高级神经活动类型说明人的气质类型;一般分为四种;
典型的气质类型:胆汁质,多血质,粘液质,抑郁质;但现实生活中的很多人不
为典型的某种类型,而为混合型的;
胆汁质:精力旺盛,直率热忱,心情体验剧烈,易感情用事,外倾型;
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多血质: 活泼好动,反应快速,思维敏捷,易适应环境,喜爱交往;但做事粗枝大叶,心情不稳固,留意力易转移;外倾型;
粘液质:寂静沉稳,喜爱深思,心情不易外露,善于忍耐,留意稳固长久;但比
较刻板,反应缓慢,不简洁适应新的工作;内倾型;
抑郁质: 动作缓慢,敏锐,情感体验深刻,简洁感受到别人不易察觉到的微小现象;一般较瘦弱(反之心宽体胖),孤僻;内倾型;
资料: 据一项关于我国高校愤慨质类型的调查说明:
( 1)高校生中复合质占 65.93%,单一型气质占 34.07%,总的趋势为多血质类型人数最多,共占 56.32%,其次为粘液质占 24.18%,第三为胆汁质占 13.73%,抑郁质最少,占 5.77%;
( 2)文理科高校生比较:理科同学中粘液质多,文科同学中胆汁质,多血质,抑郁质比较多;
( 3)男女生比较:男生中属于胆汁质,多血质者多,女生中属于粘液质者多于男生;
我国高校生的性格特点:
第一,从男女高校生的性格差异来看,女生比男生较易心情兴奋,兴奋性强,易苦恼,更倾向于听从权威,守纪律,按章办事,依靠性强,在怀疑性与担忧因素方面居于低分;
其次,从不同 专业同学的性格差异看,文科的男生比理工科的男生较为外向,热忱,易感情用事,富于幻想;文科的女生比理工科的女生有更高的心情紧急度,简洁兴奋,内心冲突多,自控力差,心情不稳固;
第三,从为否为独生子女高校生的性格差异看, 发觉独生子女高校生在某些方面具有比非独生子女更为积极的性格特点,如更聪慧;但为,在某些性格特点方面,独 生子女高校生又不如非独生子女高校生,如心情稳固性较差,社会责任感较差,独立
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