人教部编版语文七年级上册第15课《诫子书》同步课件.pptVIP

人教版2016七年级语文上册 诫子书 诸葛亮 夫（fú）/君子之行,静/以修身,俭/以养德；非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也。非学/无以广才，非志/无以成学。淫（yín）慢/则/不能励精，险躁/则/不能治性。年/与时驰，意/与日去，遂（suì）成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐，将/复何及！ 朗读美文 / 1.静以修身，俭以养德。 2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 翻译美句 3.非学无以广才，非志无以成学。 从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。 不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到 远大目标。 不学习就无法增长才干，不定下志向就无法使学习 有所成就。 用来 使……广博 成就 5.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世， 翻译美句 悲守穷庐，将复何及! 4.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。 年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败 零落，大多对社会没有什么贡献，不为社会所用， 只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么 来得及？ 振奋 年华 意志 岁月 最终 枯败；凋零。 修养 明 孔明之期望 诫 ——告诫、劝勉 明 孔明之期望 “君子”： ①称有才德的人 ②称在位的人。 ③竹、莲花、菊花的别名。 ④妻称夫。 ⑤对先人的尊称。 ⑥指男子。 ⑦美酒。 【小词典】 品 孔明之教诲 怎么做？ ——才能成为德才兼备之人 夫君子之行， 静以修身，俭以养德。 品 孔明之教诲 / / / “静”：屏除杂念和干扰，宁静专一。（古“静”同“净”） 品 孔明之教诲 “青”，初生物之颜色； “争”，上下两手双向持引，坚持； 俭： 君子——静/俭——德 才——？ 品 孔明之教诲 才须学也 节俭、约束 “非志无以成学” 品 孔明之教诲——如何学？ “学须静也” “淫慢则不能励精，险躁则不能治性” (坚持不懈，沉着冷静——勤/静） “年与时驰，意与日去，遂成枯落.....将复何及！” （珍惜时光——勤学） “非淡泊无以明志， 非宁静无以致远” 品 孔明之教诲 才——学（静、志、勤） 悟 孔明之期盼 “瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳” ——《三国志·蜀志·诸葛瞻传》 诸葛亮劝勉儿子成为德才兼备之人的用意何在呢？ 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 悟 孔明之期盼 / / / / / / 勤 文末语段蕴含了作者怎样的情感？ 学了本文后，假如爸爸妈妈要你和他们一起制定家训，你觉得可采用文中哪些句子作为你家的家训？ 读 家书之收获 （示例） 淡泊宁静不是弱者面对现实无能为力的逃避,更不是愤世嫉俗者的孤芳自赏, 而是一种成熟的、和谐的、积极的心态。浮华尘世中充斥着太多的欲望和诱惑，欲望的追求是没有止境的，不妨偶尔为自己疲惫焦躁的心灵斟一杯清香的淡茶。天晴的时候到小园香径中去走走，体味“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自然；或者在难得闲瑕时到山林中去看看，感受“明月松间照，清泉石上流”的明快清朗；或者干脆静默于窗前，看庭前花开花落，望天上云卷云舒…… 心灵宁静了，一切都和谐美好，海阔天空！ 诫子书 诸葛亮 夫（fú）/君子之行,静/以修身,俭/以养德；非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也。非学/无以广才，非志/无以成学。淫（yín）慢/则/不能励精，险躁/则/不能治性。年/与时驰，意/与日去，遂（suì）成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐，将/复何及！ 诵读美文 / 三句话和同学们共勉： 大志成大才； 小志成小才； 无志不成才。 大志，就是与历史潮流一致的志向。 愿同学们：早立大志，静心读书， 成为顺应历史潮流的大才！ 教学目标： 1、熟读成诵。 2、积累文言词语，理解文意。 3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。