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- 2021-08-10 发布于河北
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初中数学学科知识与教学能力
2020年下半年真题
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑,选错、多选或未选均无分。
1.极限limx→0sinx+3xtanx+2x的值是(
A.43 B. 3
C. ∞ D. 不存在
【答案】A
【解析】本题主要考查极限求解。
limx→0
2.设α为向量m=(2,2,1)和n=(-1,2,2)
A.13 B. 4
C. 59 D.
【答案】B
【解析】本题主要考查数量积。
cosα
3.设fx=1x,
A.fx在(0,1]上连续 B. fx在
C. fx在(0,1]上可导 D. fx在
【答案】B
【解析】本题主要考查函数性质。
结合反比例函数fx=1x的图象易知在区间(0,1]
4.空间曲面x2-4y2+z2=25
A.椭圆 B.抛物线
C.双曲线 D.圆
【答案】C
【解析】本题主要考查空间曲线。
将x=-3代入空间曲面方程中,得-4
5.甲、乙两位棋手通过五局三胜制比赛规则争夺1000元奖金,前三局比赛结果为甲两胜一负,现因故要停止比赛,设在每局比赛中甲、乙获胜的概率都是12,如果按照甲、乙最终获胜的概率大小分配奖金,甲应得奖金为( )
A.500元 B.600元
C.666元 D.750元
【答案】D
【解析】本题主要考查概率。
甲最终获胜的概率P1
乙最终获胜的概率P2
故甲应得奖金为750元。
6.已知球面方程为x2+y2+z2=1,在z轴上取一点P作球面的切线与球面相切于点M,线段PM长为22,则在点P的坐标(
A. 2
C.3 D.4
【答案】C
【解析】本题主要考查球面。
因为M为切点,所以OM=1,由PM长为22结合勾股定理知OP=3,故z=3
7.编制数学测试卷的步骤一般为( )。
A.制定命题原则,明确测试目的,编拟双向细目表,精选试题
B.明确测试目的,制定命题原则,精选试题,编拟双向细目表
C.明确测试目的,编拟双向细目表,精选试题,制定命题原则
D.明确测试目的,制定命题原则,编拟双向细目表,精选试题
【答案】B
【解析】本题主要考查编制测试卷的步骤。
编制数学测试卷的步骤一般为明确测试目的,制定命题原则,精选试题,编拟双向细目表。
8.解二元一次方程组用到的数学方法主要是( )。
A.降次 B.放缩
C.消元 D.归纳
【答案】C
【解析】本题主要考查数学方法。
解二元一次方程组实质问题为消元,将其转化为一元一次方程进行求解。
二、简答题(本大题共5小题,每小题7分,共35分)
9.计算行列式13
【参考答案】
13
【解析】本题主要考查行列式的性质与计算。
10.设函数f(x)在[a,b]上连续。证明a
【参考答案】
令t=a+b-x,dt=-
abf(a+b-x)
【解析】本题主要考查定积分。
11.设A是3×4矩阵,其秩为3。已知η1,η2为非齐次线性方程组Ax=b
(1)请用η1,η2构造 Ax=0的一个解,并写出
(2)求Ax=b的通解。(3分
【参考答案】
(1)因为η1,η2为非齐次线性方程组Ax=b的两个不同的解,所以Aη1=b,A
(2)由(1)知Ax=b的通解是x= kη
【解析】本题主要考查线性方程组的解。
12.简述进行单元教学设计的基本流程。
【参考答案】
(1)课程标准与教材分析:分析《课程标准》的要求以及本单元教材内容在整个学期的学习内容中的地位与作用;
(2)学情分析:分析学生已有的认知水平和能力状况以及学习需要和学习行为;
(3)三维教学目标分析:知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观目标;
(4)教学重点与难点分析:根据对教材学情和目标的分析,确定本单元教学重难点,各节之间的关系与作用,划分课时;
(5)分课时教学设计:课时教学设计应包括学习目标,重难点,教学方法,教学过程,课后评价,教学反思;
(6)单元测试设计:注意题目难度梯度,有区分度;
(7)教学评价设计与教学反思:对学生学习效果与教学设计有效性进行评价,针对问题反思并提出改进措施。
【解析】本题主要考查单元教学设计的基本流程。
13.简述数学运算的基本内涵。
【参考答案】
(1)实数的运
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