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《网页设计与制作》课程标准 一、课程性质与任务 《网页设计与制作》是计算机平面设计专业的一门专业考核课程。是为强化计算机平面设计专业的专业技能能力而开设的，为学生从事以后的工作奠定基础。 通过本课程的学习，要求学生掌握网页设计的基本概念，学会使用常用的网页设计工具Dreamweaver设计制作常见的静态网页和简单的动态网页，具备网站的建立和维护能力。培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德：并让学生运用所学知识做出具有特色的网站，使学生能够得到全面的培养，成为社会所需专用人才。 二、参考课时 70课时 三、课程目标 （一）知识目标 1、熟练操作Dreamweaver； 2、理解css样式表的作用和意义； 3、深入理解HTML语言的各种功能和应用； 4、深入理解表格、框架、表单的作用； 5、深入理解层的作用； （二）能力目标 1、会使用Dreamweaver网页设下工具制作网页； 2、理解HTML语言中的标记设置颜色、文本格式和列表； 3、熟练掌握颜色值的配置和背景图案的设置方法，熟练掌握字符、链接颜色的设置方法； 4、熟练掌握网页设计中字符格式的设置方法，段落分段与换行的方法； 5、掌握HTML的语法结构，掌握HTML语言中标记的使用方法； 6、掌握在网页中添加CSS的方法。掌握三种添加样式信息的方法，会使用CSS设置网页格式和列表的格式； 7、熟练掌握表格的使用方法，会用表格布局并设计网页； 8、掌握框架制作网页的方法，会使用框架设计网页； （三）思想教育目标 1、热爱祖国、热爱集体。 2、热爱自己的专业，形成良好的专业素养。 3、积极乐观的学习态度。 （四）通用能力目标 1、自律、自我管理能力。 2、语言表达与非语言表达能力。 3、团结协作能力。 4、计算机软件操作能力。 5、自我保护与健身能力： 四、课程内容 1、Dreamweaver操作环境的认识。 2、了解站点的相关概念，掌握如何建立站点、管理站点。 3、页面属性的设置，网页中文字、图片等常用元素的添加。 4、利用表格布局网页，给层添加行为。 5、掌握表单的概述及表单的创建。 6、了解框架的基本概述，熟练掌握框架的创建及编辑。 7、CSS语法简介，CSS样式规则的创建及元素属性的具体定义方法。 8、了解行为的基本概念，熟练掌握常见行为的使用及设置效果。 9、HTML的基本结构及头部、主体标记的使用。 10、网页的布局、规划网站和素材收集、主页的设计与制作。 五、重点与难点 1、站点的创建与管理。 2、页面属性设置，文本、图片的使用。 3、网页中多媒体元素、水平线、时间、超链接的应用。 4、表单的制作。 5、网页布局：表格、层、框架的使用。 6、使用行为制作网页特效。 7、HTML标记的认识与编写。 六、教学实施建议 1、教学设计 根据该课程标准，学校在教学实施前，要组织相关教师进行教学设计。明确课程实施的载体，制定具体课程实施方案，细化考核标准和确定评价方法。 本课程教学设计主要以项目案例为载体，每部分教学内容要结合学生的学习、生活、以及将来可能的工作环境，设计教学项目。 2、教学方法 本课程是一门实践性很强的专业课。在教学中采用任务驱动的教学方式、教学实施过程建议在机房进行，任课教师指导学员上机练习，完成一些练习任务。教学过程中可以采用案例教学、任务驱动教学，通过小组讨论、学生作品展示等教学活动。 3、评价方法 本课程评价采用过理性评价和终结性评价相结合的方法。根据本课程知识性较强的特点，注重评价内容的整体性和实用性，既要关注理解知识、掌握技能和提高能力的评价，又要注重对学生职业素质和能力的评价。