九年级上册-13至17-章末测试 (1).docVIP

章末测试(一)　内能 (时间：60分钟　总分：80分) 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1．从微观角度分析，训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处的最主要原因是(C) A．分子间是有间隙的 B．分子的质量很小 C．分子不停地运动着 D．分子的体积很小 2．在如图所示事例中，属于热传递改变物体内能的是(C) 3．下列有关分子动理论的说法中正确的是(D) A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力 B．松软的大馍用手一捏体积会大大缩小，这说明分子间存在间隙 C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动 D．与冷水相比较热水更容易去掉衣物上的污渍，说明温度越高分子的无规则运动越剧烈 4．母亲节，小鑫为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条，下列分析正确的是(B) A．煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能 B．面条入锅后温度升高，内能增加 C．闻到了面条的香味，表明扩散只在气体中发生 D．面条没有粘到一起，表明分子间有斥力 5．关于物体的内能，下列说法正确的是(A) A．做功可以改变物体的内能 B．温度为0 ℃的物体没有内能 C．温度相同的1 kg水和960 g水，内能相同 D．物体内能增加，可能是物体对外界做功 6．质量相同、初温相同的甲、乙两种不同的液体，放在同一室内(假设两者放热的速度相同)，它们的温度随时间变化的图象如图所示，根据图象可得到两液体的比热容(C) A．甲、乙两液体的比热容一样大 B．甲液体的比热容大 C．乙液体的比热容大 D．无法判断 7．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是(C) A．物体温度越低，分子运动越剧烈 B．物体温度越高，含有的热量越多 C．水沸腾时吸收热量，温度保持不变 D．物体的温度为0 ℃时，其内能为零 8．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧．下列说法正确的是(D) A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧 B．通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能 C．硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高 D．硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中压缩空气做功，使筒内空气的温度升高 9．下表是一些物质的比热容[单位：J/(kg·℃)]，根据表中数据，下列判断正确的是(B) 水 4.2×103 铝 0.88×103 煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 沙石 0.92×103 铜 0.39×103 A.寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大 B．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的温度升高得多 C．100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍 D．相同质量的水和煤油，升高相同的温度时，煤油吸收的热量更多 10．用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失)，如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是(A) A．A的比热容与B的比热容之比为2∶1 B．A的比热容与B的比热容之比为2∶3 C．都加热t时间，B吸收的热量比A吸收的热量多 D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多 二、实验探究(本大题共3个小题，11小题10分，12小题8分，13小题4分，共22分) 11．在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，小明使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表： 物质 次数 质量 m/kg 升高的温度Δt/℃ 加热时间t/min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 煤油 3 0.1 10 1 4 0.2 10 2 (1)质量相等的水和煤油，如果升高的温度相同，__水__吸收的热量多． (2)如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，__煤油__温度升高的多． (3)该实验采用了__控制变量__探究方法，下列探究过程中也采用了这一方法的是__A__． A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究平面镜成像的特点 C．探究真空不能传声 (4)小丽用规格相同的酒精灯代替电加热器也能完成该实验，用哪一种给水和煤油加热效果好一些，其原因是：__用电加热器好，能保证液体在相同加热时间内吸收的热量相同__． 12．在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度)，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲)．抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图乙)． 请问： 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　甲　　　　　　　　 乙　　　　　　　　丙　　　　　　　　　丁 (1)这是一种什么现象？答：__扩散现象__． (2)它说明