八年级数学下册-16.1二次根式【教案】.pdfVIP

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2021-08-10 发布于北京
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16.1 二次根式（第 3 课时）教案【教材分析】知识 1. 使学生理解并掌握 a2 = a (a ≥0), 并能利用这一结论进行计算 . 教技能 2. 使学生了解代数式的意义，会判断一个式子是否是代数式 . 学过程 1. 通过对 a2 的化简，培养学生分类讨论的思想．目方法 2. 通过对二次根式性质的探究 , 提高数学探究能力和归纳表达能力 .