《三角形的外角及性质应用》优质课一等奖课件.docxVIP

人教版八年级数学上册第-一章三角形 三角形的外角及性质应用 （燕尾模型角度问题） 学习目标 1.理解并掌握三角形的外角的概念和性质.（重点） 2.利用三角形的外角的性质解决燕尾模型角度问题 （难点） 三角形的外角: 三角形的(-)与 (另一边)翘^长线组成 的角，叫做三角形的外 角? ZACD 是 ZkABC 的一个外角 ME M E 画一个△ ABC ,你能画 出它的所有外角吗？请 动手试试.同时想一想 △ABC的夕卜角共有几个 呢？它们有哪些特征? 结论 1: L每一个三角形都有6个外角. 2.每一个顶点相对应的外角都有2个. 3.每—个顶点上的两个外角是对顶角, 它们相等? 结论2 :三角形外角性质归纳 定理1：三角形的一个外余等于和它F相邻的 定理2：三角形的一个外角力 任何一个和它不相邻的 三隽形曲肉兔 解决问题: 燕尾模型 飞镖 角度模型 角度关系 求证： ^4 + Nb + - Nd  角度模型 ^4 角度模型B 角度模型 B =Zd 角度模型 o° ^4 +，b =Nd So easy 角度模型4++= + + +公 燕尾模型 B 飞镖 180° 匕4=40。 A 土 啥用？ Nb+Nc+Zd+Ne = 1腮0?40。 角度模型 A 匕4 +Nb +之父 二Nd 匕1+匕5+47+Nb+NF=i80。 能力提升： 1.如图，试求出ZA+ZB+ ZC+ ZD+ ZE+ ZF=360i Z1=ZA+ZB Z2=ZC+ZD Z3=ZE+ZF D2MEZl+Z2+Z3=360° D 2 M E 知识应用 2.如图，在左4BC中，N1是它的一个外角,E为边AC上一点，延 长BC到。,连接DE,那么Zl ZD,（填“,,=”） 证明：...匕1是△义8C的一个外角 ???Z1Z2 又...匕2是ZkCDE的一个外角 ?.?Z2ZD ?.?Z1ZD 1^）本课小结’ ［归纳总结］ 外鬲颌巴不在同三角形中的几个角联系 起来。解决问题的关键: 一是确定角的〃身份 ——内角还是外角; 二是添加辅助线构造三角形的外角O