《团团圆圆过中秋》教学设计[6].docxVIP

《团团圆圆过中秋》教学设计 成安县漳河店镇苗庄学校：杨海平 课题 团团圆圆过中秋 课时 第一课时 学习 目标 1、 初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。 2、 对中秋节有初步的了解，帮助学生了解关于中秋节的相关资料,收集中 秋月的诗词。 3、 感受阖家团聚的气氛，激发热爱祖国传统文化的情感。 教学 重点 初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是我国的传统节日。 教学 难点 感受阖家团聚的气氛，激发热爱祖国传统文化的情感。 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 新课 出示儿歌，同学们猜猜儿歌中的佳节 是什么节日？ 中秋节 师问：中秋节在什么季节，在哪一天 呢？（秋天的农历八月十五） 揭示课题:这节课我们一起来了解中秋节 《团团圆圆过中秋》 学生猜一猜 通过儿歌及 提问方式，吸 引学生注意 力，引入新主 题内容。 讲授 新课 （一）中秋节的来历 中秋节是中华民族的传统节日，因在农历 八月十五，恰值秋季正中，故名中秋。又 称团圆节、秋节、仲秋节、八月节、八月 会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节等。 1.展不:月亮变化图 一、学生参 与交流、并回 答相关问题。 观看视频： 《嫦娥奔 月》、《中秋大 团圆》 一、让学生 明白中秋是 我国传统节 日，了解中秋 的由来，知道 一些地方的 风俗习惯。  你知道关于中秋节的传说吗? 讲述嫦娥奔月的故事，了解中