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- 2021-08-11 发布于陕西
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新人教版二年级上册数学第三单元教材分析
角的认识是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形等平面图形的基础上学习的。这部分内容是学生今后进一步学习角的重要基础,也是培养学生空间观念的重要内容之一。
教学目标
1.初步认识角,知道角各部分的名称,学会用直尺画角。
2.初步认识直角,会用三角尺判断直角和画直角。
3.学会用三角尺拼角。
4.借助三角尺完成对角的初步认识,在观察、操作活动中理解角的特征,掌握角的辨别方法,并学会画角、拼角。
重点:
1.认识角,会判断角。
2.认识直角、锐角、钝角。
难点:用三角尺拼角。
教学指导
1.注意通过多种活动认识角和直角、锐角、钝角,正确把握教学要求。
本册是
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