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《改造我们的学习》 《改造我们的学习》 《改造我们的学习》 《改造我们的学习》 〖教课目的与训练要点〗１．识记理解哗众取宠钦差大臣谬种流传等 词语，学习辨析成语中语素的意义。 ２．剖析运用１谈论文段落层次的安排，段落的睁开２谈论语言的正确性与生动性３学习辨证剖析的方法。 ３．提升学生对理论联系实质重要性的认识，建立正确的学风。 〖教课假想〗这个单元是高四册的一个要点单元，谈论文的学习如何深入，如何表现与初中谈论文教课的不一样，如何打破论证方法．论点论据这一刻板程式，我想高二的谈论文教课应更着重于作者看法的形成和看法 的表达，重视于思想的训练，在读写中要突出对谈论文的格 的打破，即谈论文其实不是呆板的三段论式，也不是就只好是板起脸来说大道理，更不不过名言案例的堆砌，而是一种表达人们的理性认识的一种文体，相同具 有无穷的变化。 〖教课过程设计〗一．预习检查１．课后练习五总结注意辨析语素在 成语中的意义，不要望文生义。 ２．这篇文章是针对什么状况而写的？理解谈论文的针对性３．改造我们的学习我们指谁？改造的是如何的学习？二．迅速阅读一要求理清作 者基本的看法与论证思路，初步掌握文章的内容与构造，拟出内容构造纲要。 二迅速阅读检测１．全文中心论点是什么？２．分点列出作者以为要 改造的原因。 ３．假如不改造会如何？４．作者主要运用了哪些论证方法，请举例 说明。 ５．你以为本文在论证的语言上有什