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七小创建教育现代化学校实施方案
Revised by Chen Zhen in 2021
响水县七套中心小学教育现代化创建工作实施方案
响水县七套中心小学
(2012 年 6月)
一、 基本情况:
七套中心小学位于响水县七套社区东北面,北临308省道。现在有教学班 16个,在校学生数达900人,班平均数为56. 25人。校舍紧张,教师紧缺,班 级学生人数多,给我们的教育教学管理带来很大的挑战’但是我们把这些挑战 当成光荣而艰巨的任务。
为了响应县委、县政府的号召,美化校园,优化育人环境,使我校的硬件 设施和软件水平能有更大的提高,我们一定把创建教育现代化工作放在学校工 作的重要位置。根据县委、县政府和县教育局的有关要求,根据《江苏省县 (市、区)教育现代化建设主要指标》,结合我校实际,特制定《七套中心小 学教育现代化创建工作实施方案》。
二、 创建目标:
(-)整体日标任务:
通过全校师生全员参与,共同努力,使我校成为一所环境优雅、文明和 谐、硬件达标、软件充实、管理高效、质量一流的现代化学校。
-)具体目标任务:
1、 教育思想现代化:通过组织教师学习教育现代化理念,不断转变观念, 具体观念有:教育公平观、教育民主观、教育质量效益观、教育主体观、终身 教育观、和谐发展观、整体优化观。
2、 教师队伍现代化:从教师教育观念现代化、职业道德素质现代化、知识 构成现代化等方面入手,通过教师自学和集体组织学习,提高教师理论水平, 通过开展各种实践活动,全面提高教师素质,注重教师队伍的培训和管理,实 现专任教师专科学历达到70%以上。
3、 办学条件现代化:通过多方筹资,改变校容校貌,对校园美化作出规 划,对教学楼内的部分地方进行改造,补充完善教育设施,加快新教学楼及附 属设施的建设进度。
4、 学校管理现代化:提升现代化管理理念,加强管理队伍建设,实现学校 管理网络化,健全管理机制,加强德育工作管理和教学管理。德育管理方面, 健全学生管理各项制度及“三结合”教育网络。教学管理方面,执行国家课程 计划,开发校本课程,落实活动课程,完善常规管理制度、部室管理制度、教 育科研制度,加强学生体、音、美、劳教育。
5、 教育教学体系现代化:
(1) 教育教学改革:探索教育教学管理机制改革,形成管理模式,教师形 成自己的教学模式,教学效益好。
(2) 学生素质培养:注重培养学生学习能力、创新能力、实践能力、动手 操作能力。
(3) 教育科研建设:重视教育科研工作,有省以上的校本教研专题。
(4) 社区家庭教育:建设家长学校,每学期召开2次以上家长培训会。
6、 教育水平现代化:
(1) 学生质量:学生德、智、体、美、劳全面发展,学生形成良好学习习 惯和生活习惯;学生身体健康.
(2) 特殊群体教育:困难群体享有平等接受教育的权利。经济困难家庭子 女义务教育资助体系健全;盲聋哑及智障儿童少年义务教育入学率达95%,外 来务工农民的子女义务教育入学率达99%.
(3) 社会评价:形成度好的办学声誉,教师、学生参加县级以上各级各类 竞赛,获奖率高。
(4) 示范辐射作用:学校工作对同类学校起到示范作用,积极参加县级以 上的交流活动。
三、组织领导
为加快推进创建工作,强化领导,我校成立领导小组,组成人员如下:
组长:王建军
副组长:都华玉
成员:郭长龙张德贵高培军苏国胜李文华杨利明张艮中吴红张海 波俞江汪凤
领导小组下设创建办公室和2个工作组,组成人员如下:
1、办公室
主任:都华玉
副主任:杨利明
成员:吴红 张海波 俞江 汪凤
3、 软件创建工作小组:
组长:苏国胜
副组长:张良中
组员:俞江汪凤邱旭春曾洁
4、 硬件及环境创建工作小组:
组长:高培军
副组长:吴红
组员:林志军张礼书张海波沈善峰
职责:
1、 创建办公室负责协调各组开展工作。负责现代化校园文化建设,做好宣 传,搞好创建的氛围营造工作。对创建工作各方面负总责,协调各小组开展工 作,制订操作性极强的实施方案,对创建工作进行宏观规划,对现代化的办学 理念进行探索和实践,筹措创建专项资金,组织、检查各小组创建的实施工 作,监督创建工作在各小组的落实。
2、 软件创建小组:
负责教师队伍建设,对教师管理现代化进行研究与实践,形成现代化教学管 理模式。创新管理机制,负责教育教学体系现代化的创建。主要包括:教育教 学改革、学生素质培养、教育科研建设、提高教育教学质量、促进学生素质的 全面发展等方面。
3、 硬件创建小组:
负责办学条件现代化的实施,优化校园环境,维修、美化基础设施,完善教 育教学所有设施。
四、重点工作
1、制定、实施创建工作计划、方案,收集并整理有关创建工作的软件资 料。起草、整理创建申请报告及创建工作报告,起草、转发、收集、整理、下 发有关创建工作各类文件,编印创建工作
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