小学五年级阅读与作文.docx

献给母亲的歌（五年级） 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘卜献给妈妈.作她的 闱巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸.妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划, 今年要在那击地开辟一片瓜地；或者在田坡上种些高粱、玉米，好让儿女们过買吃上甜甜的 高粱饴（yi）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要 吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而 （喜悦、喜欢）0妈妈虽银縫飄飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查 问、询问）学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们：当 我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱：当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不 至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光卜，妈妈手拿针线，（密密、细细〉缝补着孩子的衣服?妈 妈眼睛不好.总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是 泪湿枕巾。 离家几千里，每每眺望远方?我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚.在寻找着. 凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望児妈妈展开双臀，呼唤着我，向我走来，我跳床 而起，向妈妈扑去…… 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神,这是什么？这是世界上最伟大的妈 妈。我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？ 1、 将文中括号里不恰当的词划去。（3分） 2、 用横线画出文中的比喻句。是用（ ）比喻（ ）也是把（）比成（ ）（1 分） 3、 照样子写词语。（2分） 香喷喷（ ABB） 谆谆教导（AABC） 4、 写几个成语夸夸妈妈：（不少于4个）（2分） 短文第三段说■?妈妈虽银统飘飘，却心名眼睛亮，第四段又说??妈妈眼睛不好”这两处是否 前后矛盾？为什么？（2分） 6、 文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：（概括要简洁）（2分） （1） （2） （3） 这三件事是有内在联系的，因为他们是按 顺序写的。 7、 文章最后一段的作用是 . （1分） 8、 找出文中的反问句，然后再变成陈述句。（4分） 9、 你有没有曽经想为妈妈做一件事，就像文中的我想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（2 分 10、文中还有什么修辞方法？请你写出来。（6分） 答案 1、 划去“悄悄喜悦査问细细悄悄坚定”（3分） 2、 犹如春天雨露，滋润着我们的心田（1分） 3、 香喷喷（ABB） 黑乎乎 亮晶晶 金灿灿 沉甸甸等（2分） 谆谆教导 AABC）循循善诱孜孜不倦翩翩起舞津津有味等 4、 任劳任怨起早贪黑披星戴月心灵手巧等（2分） 5、 不矛盾，前面说的心明眼睛亮指的是妈妈对我们的观察很仔细，很能了解孩子的心。后 而说的妈妈眼睛不好则是因为妈妈年事巳髙.（2分） 6、 文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是（1）订il划；（2）忙团圆： （3）送游子。这三件事是有内在联系的，因为他们是按时间（事情发展）顺序写的。（2 分） 7、 文章最后一段的作用是点明写作主题（或中心）o 成全一棵树 一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要把它们栽任门前。 母亲栽种完毕后，她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了，**妈妈，把这棵小树也栽F 吧？ ”孩子的手里擎着一棵树苗，那是她丢弃的一棵。她又瘦又小，一点也不强壮，甚至还 有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一生下来就残疾。孩子擎着 那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。她认为孩子是 在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终 于点点头一就算它最终长不成一棵大树。 孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力. 时亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。 树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这 棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。 可是不久，那棵树苗和其它树苗一样，也鼓岀了叶子。只不过稍退了几天，叶片稍细小了 些。可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。 每一天，孩子都要拎了水桶浇树苗.孩子是认真-的。他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶 水c那棵由他乞求母亲允许，他自己亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。 小树一天一天长大。开始的时候,那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实，显得有些楚 楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。