部编版-语文-二年级上册-21.《狐假虎威》导学案设计.pdfVIP

部编版 - 语文 - 上册 - 打印版 21. 狐假虎威 课题 狐假虎威 课型 新授课 本课是一篇十分有名的寓言故事，讲的是狐狸假借老虎的威势吓跑百兽的故事。在教 设 计 学时，我用表演读、默读等多种形式激发学生学习寓言的兴趣，引导学 生读文悟情，让学 说 明 生在品读课文中明白故事蕴含的深刻道理。 1. 制作多媒体课件。 （教师） 学前准备 2. 自读课文，自学生字词。 （学生） 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 1. 会认 17 个生字；会写 8 个字；掌握多音字“转、闷” 。 学习目标 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 学习重点 初读课文，理解课文，复述课文内容。 学习难点 领悟故事蕴含的道理，明辨是非美丑。 1. 制作多媒体课件。 （教师） 学前准备 hslx3y3h 2. 自读课文，自学生字词。 （学生） 教学环节 导案 学案 达标检测 一 、创 设 情 1. 创设情景，导入新 1. 学生齐读课题。 境 ，导 入 课 课。 2. 质疑预设： “假”是什 题。（用时：5 2. 板书课题。 么意思？ 分钟） 部编版 - 语文 - 上册 - 打印版 1. 我会拼写词语。 shí wù y ǎn zh ū （ ） （ ） 1. 引 导 学 生 自读 课 1. 自读课文，圈画生字， l ǎo ti ān y ézhu ǎ zi 文，自学生字。 自学生字词。 （ ） （ ） 2. 小组交流生字词学 2. 小组交流自学生字词 shén q ì hu ó xi àn 习方法。 情况。 （ ） 二 、初 读 课 3. 课件出示生字，指 3. 仔细观察生字在田字 yě zh ū 文，识记生字 导学生自主识字。