第六章学习宪法法律建设法治体系(15版).pptxVIP

思想道德修养与法律基础;;女大学生杀死双亲后肢解煮尸 称帮其解脱痛苦 ;复旦投毒案 ; 嫌疑人林某上海市二中院于10月30日立案受理复旦投毒案，林森浩涉嫌以投毒方式故意杀人，该案由上海市人民检察院第二分院提起公诉。; 大学生既要具备良好的思想道德素质，也应具备相应的法律素质。 树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，是培养大学生法律素质的基本内容。;第一节 法律的概念及其发展; ???;“灋”有三层含义： 神明裁判 强制性 公平性; 与“法”经常连在一起使用的“律”字在《说文解字》中解释为“均布也”。 “均布”是古代调音的一种工具，引申为调整人们行为的规范。;法律的一般含义;二、法律的本质和特征;（一）法律的本质;法是调整人们行为的社会规范 法由国家制定或认可的社会规范 法是规定人们的权利义务的社会规范 法由国家强制力保证实施行为规范 ;三、法律的产生和发展;;;;;资本主义法律基本特征主要体现的三个原则： 第一，维护以雇佣劳动为基础的资本主义私有制。私有财产神圣不可侵犯原则。 第二，与资本主义市场经济相适应的契约自由原则。 第三，与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等原则。;;社会主义法律： 社会主义法律是生产资料公有制基础上消灭了阶级剥削类型的法律，是无产阶级专政的工具，它代表的是广大人民群众的意志。 马克思主义对资产阶级法权的批判： 表面上的平等掩盖着事实上的不平等。 资本主义法律仅仅实现的是形式的自由即政治自由而非实质的自由即经济自由，实现的是以物的依懒性为基础的人的独立性。 社会主义法律真正实现了人的政治自由与经济自由，消除了人对物的依赖性，为人的全面发展提供了保证。 ;第二节我国社会主义法律;一、我国社会主义法律的本质特征;可以从两个方面把握： 1、从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。;2、从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。;二、社会主义法律的作用;2、社会作用 维护人民民主专政的国家制度 维护社会主义的经济制度 维护和谐稳定的社会秩序 推动社会改革与进步 ; 三、社会主义法律的运行;(一)法律的制定;法的制定机关;（二）法律执行;依法行政是依法治国的关键;钓鱼执法;（三）法律适用;从李某某案看我国司法独立; 李天一案让我们看到，影响或试图影响司法判决的因素在中国是如此之多。行政权力曾经影响过它，现在也有他的残余势力。现在社会舆论从另一影响司法判决和公正的力量。无论面对行政权力，还是面对舆论法院都应严格做到以事实为依据，以法律为准绳，依法查明案情，公正裁判，真正做到司法机关独立行使职权的职能。 ; （四）法律遵守;　　　 香港城市大学的“考试门” 　　2006年9月，陈静作为华中师范大学数学与统计学院的硕士毕业生，从家乡武汉前往香港，在香港城市大学数学系修读博士因担心自己考试不能通过，将１万元港币放进老师戴晖辉的信箱内，继而用电邮向戴晖辉索取试题及答案。戴老师在数学系系主任陪同下向廉政公署报案，并配合廉政公署将陈静拘捕。12月14日，香港九龙城裁判法院以行贿罪判处其入狱6个月，1万元贿款同时被充公。据了解，此案是香港学界首起有人因“买试题”被判入狱的案件。;此案一出，在我国内地引起了强烈的反响，有人赞同戴晖辉老师的做法，有人质疑。 而戴晖辉老师表达了他的观点：“作为教授，我把正义性看得很重，一定要维护香港法律和城市大学学术氛围的正义性”。 思考：作为一名学生，我们如何看待这一事件？; ２００３年３月１７日晚，２７岁的武汉青年孙志刚因未携带任何证件，在广州市天河区黄村大街被派出所民警带回询问，随后被错误作为“三无”人员送至天河区公安分局收容待遣所，后转送广州市收容遣送中转站。;２００３年3月18日晚，孙自称有心脏病被送至广州市收容人员救治站诊治。3月19日晚，因孙大声叫喊求助，引起救治站护工的不满，遂指使救治站病友对孙群殴。 3月20日，救治站宣布孙不治身亡。经法医鉴定，孙志刚系因背部遭受钝性暴力反复打击，造成大面积软组织损伤致创伤性休克死亡。;三位法学博士联名上书全国人大常委会，建议审查《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》的违宪性。 《宪法》：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 《立法法》：对公民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和处罚，只能制定法律。;《