科学实验室教室布置方案.docx

文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3?MTOL89-FTT688] 科学实验室（1）布置方案 1、正前方 柜狀出真知（这个字有） 子 a 橱 窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。 三、 借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他 人，外借须经主管领导批准。 四、 对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物 品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专 人保管。 五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿, 并作好记录。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工 作。 六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。 七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤：实验中提醒学 生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录：实验后，督促学生整 理好实验仪器，写好实验报告。 八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每 天使用后要关好门窗，切断水电开关。 实验室仪器管理制度 一、 仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准 进入仪器室。 二、 仪器应及时领取、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校，账 册实物相符。 三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整 齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等 工作。 四、 一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手 续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》， 便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。 五、 仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予啓记。学生实验因违章 操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。 六、 仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工 作，岀现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。 七、 管理员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时 由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。 八、 完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载 表等有关档案资料。 九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作, 危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。 实验室安全防护管理制度 1、 实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。 2、 加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。 3、 实验前要全面检査安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实 验人员不得离开现场。 4、 易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。 5、 如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警，并及时 向上级报告。火警解除后要注意保护现场。 6、 如有盗窃和事故发生，立即釆取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报 告主管和保卫部门，并保护好现场。 7、 实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性 能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。 8、 进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手 套、防护镜。 10、实验室内电热设备等的电源线，必须经常检査有否损坏，移动电气设备， 必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行 检査。 实验教师岗位职责 1、 执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完 成各项实验教学任务。 2、 熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修 办法、 3、 熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项，能熟 练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。 4、 按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、 试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。 5、 不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性 实验。 6、 加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具 活动。 实验教学管理制度 1、 各科教师对实验教学必须制订教学计划。计划应分年级列出实验课题、实 验类型等。 2、 实验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学 期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置 备，仪器的检査和维护等。 3、 教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，在 规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸 中有数o 4、 教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实 验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。 5、 实