福建省中小学教师职务考评登记表～学年.docx

小学教师职务 Company number [ 1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108] 姓 名 李双睛 性 别 男 出生年 月 参加工作 时 间 何时何单位 调入本单位 1994 年 8 月由虎东小 学调入 参加党 派 加入 中国共产党 现任行政 职 务 无 最后学历 （时间、学校、专 业） 81年6月福建长汀师范学校 毕业 社会兼职 无 何时评审通过何 学科 教师职务 2000年9月评审通过小学高 级 教师职称 思 想 政 治 表 现 一学年来，本人拥护中国共产党，认真学习党章党报，学习邓小 平理论和“三个代表”重要思想，积极参加政治学习和业务学习，热 爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道徳规 范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动，认真 上好公开课，不1析提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶 人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为 人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。 热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作， 工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好， 从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意做好学校 工会工作，在教育教学中，认真学习领会课改精神，努力探索教育教 学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量。同时 认真备课， 注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的 主体地位。对有些学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心 学生的健康成长。此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参 加各种培训。 面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取， 刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为我虎西教育事业不断做出  新的贡献。 出 病假 事假 旷课 （工） 规定活动缺席情况 得分 勤 情 况 /天 /天 /天 政治学 习 教研活 动 校年段 会议 其他集 体 活 动 10分 10 分 /次 /次 /次 /次 教 学 教 学 工 作 量 12分 任教 班级 学科 学生 人数 每周任 教节数 本学年 完成任 教节数 其他教学活动 得分 代课 节数 第二课 堂节数 听课 节数 二年 级 数 学 21 12 480 12 1S 20  工 作 60 分 备课、 编写教 案情况 7分 依据新课改精神和学校学生实际情况认真备课 编写教案。教学目标定位科学重、难点突出教 学内容进行分层取舍课后反思明确认。 批改作 业情况 5分 认真及时批发课堂作业、练习册、单元试卷（及 时分析情况）督促学生将试卷送交家长签字，及时讲 评作业，督促学生认真更正。 授课情 况 15分 积极探索多媒体重要条件下的教学新模式，围绕 新课程改革精神，教学过程遵循“情一一导一一探一 一评”程序，教学民主，突出学生为本，教学互动， 气氛活跃。 校级以 上统一 命题考 试科目 成绩情 况 8分 本学年度县统一命题，考试成绩优秀率85%,及格率 95%与同类学校相比名列前茅。 公开教 学情况 5分 开课口期 开课范围 （市、县、 校） 开课内容 效果 校 说课 良好 校 克、千克的认 识 良好 指导培 养学生 获奖情 况（校 级以上 竞赛）4 分 日期 获奖项目 获奖级别与名 次 本人在指导培 养中承担的任 务  辅导差 生情况 (方 法、效 果) 4分 认真辅导差生，针对差生的实际情况分析原因， 因人施教，采用个别辅导，对学生进行思想引导，提 出针对性的解决方法，学生转变明显，教学效果良 好。 班 主 (? 1. 作 和 党 政 及 其 他 1: (i- f代 况 二 选 顼 (- ) 班 主 任 工 作 7分 担任班主 具体年段班 级 年级 班 年级 班 制订班级 工作计划 总结班级 工作简况 1分 得分 主题班会 和辅导团 队活动的 次数、内 容分 家长会、 家访情况 (日期、人 数、内容) 分 班级集体 获奖情况 分 班级面貌 变化情况 分  . ） 党 政 及 其 他 工 作 情 7分 热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从学校领 导安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完 成学校交给的各项任务?出勤好，从不计较个人得失。 在做好教育教学工作的同时，全心全意做好学校工会工 作。 承担课外活 动和其他活 动情况 3分 利用课余时间，组织学生参加课外兴趣小组活动，输 导学生参加“六一”文艺竞赛活动。 教研（教改） 工作 4分 项目（活动（名称、 级别） 本人承担的任 完成任务情况及 成果 公开课教学研究 校 主讲、讨论 良好课件教案 编写教 材、教参 和交流、 发表或出 版经验总 结、论 文、论着 等情况 5分 项目名称、级别 本人承担的部 分 出版、发表或交流 情况 得分 《如何让孩子参