部编版二年级上册语文《我是什么》教案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 2《我是什么》教案 【教学内容】 这篇科学短文用拟人的手法向我们讲述了水的变化及其利与害，告诉我们云、雨、冰雹、雪等自然现象都是由水变化来的。 【教学目标】 1.认识“晒、极、傍”等15个生字，会写“变、极、片”等10个生字，正确认识多音字“没”。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，知道文中的“我”是什么。 3.知道云、雨、冰雹、雪等自然现象都是水的变化形成的。培养学生爱护水资源的意识。 【教学重点】会认、会写本课生字，有感情地朗读课文，知道文中“我”是什么及“我”的变化。 【教学难点】知道云、雨、冰雹、雪等自然现象都是水的变化形成的。培养学生保护水资源的意识。 【教学方法】讲授法 朗读 讨论 圈写批注 【教学过程】? 一、趣味导课 出示课题。 首先我们来猜个谜语。 用手拿不起，用刀劈不开。煮饭和洗衣，都得请我来。 谜底是什么呢？对，水。水是生命之源，没有水，我们将会渴死，世界也会变成一片荒芜。你知道吗？水还是神奇的魔术师呢！今天我们一起来认识一下这位魔术师吧！ 二、学习字词，整体感知 1.学习本课中要求会认的字。 2.教师指名读生字，并组词。 3. 学习本课中要求会写的字。 4.在生字本上练一练，写一写。