部编版2022学年四年级语文上册第二单元6蝙蝠和雷达第2课时教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 6 蝙蝠和雷达 第二课时 1．朗读课文，把握课文的主要内容与要点。 2．理解飞机夜间能够安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发学生热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。 重点 朗读课文，把握课文的主要内容与要点。 难点 理解飞机夜间能够安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发学生热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。 一、复习导入 上节课我们已经知道了蝙蝠飞行的秘密。那么蝙蝠和雷达有什么关系呢？今天我们一起寻找答案。 二、合作学习，突破重点 1．蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的？蝙蝠和雷达到底有什么联系呢？请同学们小组合作学习，仔细品读7、8自然段。 2．小组代表反馈交流。 教师用课件演示蝙蝠探路的方法和雷达探测障碍物的方法，请学生填空。 飞机上的雷达就像是蝙蝠的(　　)。 雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的(　　)。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的(　　)。 3．指导朗读第7、8自然段，让学生学习课文的学习方法自己设置一两个问题，并自行解决。教师对学生的自行提问及解答要给予恰当的指导和评价，要多多鼓励基础较差的学生。 三、拓展延伸 1．通读全文，说说你从文中受到了什么启示？人们的哪些发明都来自动物的启发？ 2．阅读资料袋，补充交流仿生学的资料。 3．根据仿生学自己动手设计一种小发明。