部编版2022年三年级下册语文4 《昆虫备忘录》教案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 昆虫备忘录 教学目标 1.默读课文，能说出自己最感兴趣的内容，想象画面，体会有趣的语言。 2.继续学习作者抓住动物外形、动作等特点将动物写清楚的方法。 3.学习运用表格或配有文字说明图片等方式做备忘录。 教学重点 能说出自己感兴趣的内容，体会有趣的语言。 教学难点 学习运用表格或配有文字说明图片等方式做备忘录。 教学过程 一、观看视频，激趣导入 1.老师给大家带来了几组图片，看看你喜欢哪一种昆虫，你知道它有什么特点？ （1）学生观看图片 （2）学生交流自己喜欢的昆虫，并说出自己了解的该昆虫的特点。 2.这节课我们走近作者笔下和昆虫，去看看他们是如何用文字来描述这些昆虫的。 （1）了解作者汪曾祺。 （2）齐读课题。 二、依案自学，互动交流 1.初读课文，读通读懂。 梳理课文内容：课文讲了哪几种昆虫？哪些是益虫，哪些是害虫？ 2.默读课文，思考：文中介绍的这些昆虫你了解吗？这份备忘录记录了昆虫的哪些秘密，在书圈画出相关语句。 3.小组交流，合作探究。 4.班级交流。 以学生熟悉并具有特点的花大姐为例，结合学生的生活经验，引导学生交流昆虫的秘密，老师适时点拨要从哪些方面来交流，如昆虫的名字、样子、颜色、习性等。 其他几种昆虫主要通过同桌