部编版2022年二年级下册语文语文园地三-爷爷一定有办法教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 《爷爷一定有办法》教学设计 教学目标： 1.引导学生阅读绘本，欣赏绘本精美的插图，激发低年段学生对绘本的热爱和兴趣； 2.通过欣赏和阅读绘本故事，让孩子感受到作者的构思精妙，并从中体会到爷爷和约瑟之间浓浓的祖孙情。 3.了解绘本的相关知识，让学生明白绘本阅读中要细心观察、展开想象，能用自己的话创编故事。 教学重点： 1.享受绘本阅读，通过绘本阅读激发学生的阅读兴趣。 2.让学生明白绘本阅读中要细心观察、展开想象，能用自己的话创编故事。 教学难点： 在欣赏和阅读绘本故事中，感受爷爷的聪明才智以及爷爷对约瑟的爱。 教学准备：《爷爷一定有办法》绘本、课件。 教学过程： 一、欣赏封面，激趣导入 1. 小朋友们，你们平时喜欢看书吗？爱看什么书呢？小朋友你们看的书可真多啊！今天老师也带了一本书过来，想跟小朋友们一起分享，有谁会读这本书的书名呢？生：《爷爷一定有办法》。齐读课题，师板书。猜一猜这个故事会写什么？真是善于思考的好孩子，老师相信你听老师读完这个绘本故事，你的问题将会有答案了。 瞧，这就是这本书的封面（投影1）你看到了什么？ 2.看书名下方有一些小字，它告诉了我们什么呢？（这本书的文字和图画作者是加拿大的菲比吉尔曼，就是他把这个美丽的故事带