部编版2022年五年级上册语文教案-阅读与作文：《梗概介绍》阅读 修改课 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 课题：梗概介绍 教学目标：学习记叙文的阅读方法，掌握“用简洁的言语概括文章内容”相关题型的技巧，掌握“理解句子含义”相关题型的技巧。根据初稿出现的情况，修改自己的作文。 教学重点：掌握“用简洁的言语概括文章内容”相关题型的技巧。 教学难点：掌握“理解句子含义”相关题型的技巧；根据孩子作文中的不足，修改作文。 教学准备：奖分 教学课时：2课时 课前工作：15分钟 1.课前沟通：检查作业，批阅P177阅读，发现共性问题。 2.课前预习：引导提前到校区的学生阅读“武器装备”部分，背诵好词佳句，并给奖卡。 教学流程： 第一节课：阅读课（1小时） 第一环节：国学经典（10分钟） 目的：口语表达训练，积累国学知识，提高学生语文素养。 导入语：同学们，在我国历朝历代文学成就中，有“唐诗、宋词、元曲”的说法。在每个朝代都涌现出很多有名的人物。接下来让我们看看这些人物都有哪些“合称”？（ppt3） 初唐四杰——王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 三苏——苏洵、苏轼、苏辙 元曲四大家——关汉卿、马致远、白朴、郑光祖 师：大家多多积累国学常识，感受中国文学的魅力。 过渡语：把这些人物的合称抄写在《课堂笔记本》上。 第二环节：技巧点拨（20分钟）