部编版2022学年五年级语文上册第三单元语文园地第2课时教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 语文园地 第二课时 1．了解不同语言表达的不同效果。 2．仿照例子，把简略的情节说具体。 重点 了解不同语言表达的不同效果。 难点 仿照例子，把简略的情节说具体。 一、导入 1．读下面的俗语，说说它们的大意。 矮子面前不说短话　按下葫芦起来瓢 八抬大轿请不去　八字没一撇 2．交流从这些俗语中明白了什么。 二、读一读，体会左右两组词语在表达效果上的不同 1．同桌互相配合读，一人读俗语，一人读成语。 2．指名读，读准确。 3．小组同学交流自己的发现。 4．全班交流。 鼻子都气歪了：形容很生气，很愤怒。 气急败坏：十分慌张或愤怒。 前怕狼后怕虎：形容犹豫不决。 畏首畏尾：形容胆子小。 一个巴掌拍不响：形容事情不是单方面引起的。 孤掌难鸣：形容力量孤单，难以成事。 打开天窗说亮话：形容无须规避，公开说明。 直言不讳：形容说话坦率，毫无顾忌。 吃水不忘挖井人：形容要懂得感恩，知恩图报。 饮水思源：形容喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。 5．指名学生回答左右两组词语相同的地方。 (表达的意思大体相同。) 6．说说两组词语不同的地方。 (1)左边是俗语，右边是成语。 (2)左边词语形象生动，右边词语需要想一想，才能想出意思。 7．说一说你喜欢哪种语言